×
暂无评论
图文详情
  • ISBN:9787121441998
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:176
  • 出版时间:2022-08-01
  • 条形码:9787121441998 ; 978-7-121-44199-8

内容简介

本书包括课时作业、单元诊断和知识梳理。在课时作业中,将题目按照难度分为4~5个等级,优选难度为1道拓展题,用少而精的题目帮助孩子进行学习和练习。在课时作业中加入课时学习要求、计算卡、计时系统和总结系统,方便孩子学习和总结,同时方便家长了解本课时的主要内容,对孩子进行准确的辅导。单元诊断包含单元、期中和期末诊断,帮助孩子系统性地测试对知识点的掌握情况。知识梳理总结各个单元的知识点和需要记忆的内容,帮助孩子进行记忆和考前复习。

目录

**单元 小数乘法
第1 课时 小数乘整数..................... 1
第2 课时 小数乘小数(1)............ 3
第3 课时 小数乘小数(2)............ 5
第4 课时 积的近似数..................... 7
第5 课时 乘法运算定律推广到
小数 ............................... 9
第6 课时 解决问题(1).............. 11
第7 课时 解决问题(2).............. 13
第二单元 位置
第1 课时 位置(1)...................... 15
第2 课时 位置(2)...................... 17
第3 课时 练习课(1).................. 19
第三单元 小数除法
第1 课时 除数是整数的小数除法
(1)............................. 21
第2 课时 除数是整数的小数除法
(2)............................. 23
第3 课时 一个数除以小数.............. 25
第4 课时 商的近似数..................... 27
第5 课时 循环小数......................... 29
第6 课时 用计算器探索规律........... 31
第7 课时 解决问题(3)................ 33
第四单元 可能性
第1 课时 可能性(1).................... 35
第2 课时 可能性(2).................... 37
第五单元 简易方程
1. 用字母表示数............................... 39
第1 课时 用字母表示数 ................ 39
第2 课时 用字母表示运算定律
和计算公式 .................... 41
第3 课时 用字母表示数量关系
(1) ............................ 43
第4 课时 用字母表示数量关系
(2) ............................ 45
2. 简易方程...................................... 47
第1 课时 方程的意义 等式的
性质 .............................. 47
第2 课时 解方程(1) .................. 49
第3 课时 解方程(2) .................. 51
第4 课时 解方程(3) .................. 53
第5 课时 实际问题与方程
(1) ............................ 55
第6 课时 实际问题与方程
(2) ............................ 57
第7 课时 练习课(2) .................. 59
第8 课时 实际问题与方程
(3) ............................ 61
第9 课时 实际问题与方程
(4) ............................ 63
第10 课时 练习课(3) ................ 65
第11 课时 实际问题与方程
(5) ............................ 67
第六单元 多边形的面积
第1 课时 平行四边形的面积.......... 69
第2 课时 三角形的面积................. 71
第3 课时 练习课(4)................... 73
第4 课时 梯形的面积..................... 75
第5 课时 组合图形的面积(1) .... 77
第6 课时 组合图形的面积(2) .... 79
第7 课时 练习课(5)................... 81
第七单元 数学广角――植树问题
第1 课时 植树问题(1)............... 83
第2 课时 植树问题(2)............... 85
第八单元 整理与复习
第1 课时 小数乘除法(1)........... 87
第2 课时 小数乘除法(2)........... 89
第3 课时 简易方程........................ 91
第4 课时 多边形的面积................. 93
第5 课时 位置、可能性、植树
问题............................... 95
展开全部

作者简介

洪英亮,数学高级教师,安徽省美育学会理事,中国教育小学数学教师发展中心会员,安徽省宣城市学科带头人,有十余篇教学论文发表国家、省级刊物《中小学数学》《安徽教育科研》《小学数学教学参考》等,已出版《小学数学阅读》四本。

预估到手价 ×

预估到手价是按参与促销活动、以最优惠的购买方案计算出的价格(不含优惠券部分),仅供参考,未必等同于实际到手价。

确定
快速
导航