法理学教研中的体悟与随想

代序 法理学不应止于追求孤独的深刻

**编 法理学的教学感悟

**章 法理学教师的角色定位与素质养成

第二章 故事教学法在法理学课程中的功用与应用

第三章 法理歌诀的撰写与释义

第四章 法理学课程考试的命题艺术与技巧

第二编 法理学的研究心得

第五章 法理学的思维方式与研究路径

第六章 法外之理：法理学的中国向度

第七章 社会主要矛盾变化视野下的法治完善与法理更新

第八章 对我国法理学中法律体系理论的反思与重构

第九章 权利法哲学分析的多元视角和理论进路

第三编 法理学中的生活随想

1. 生活应该多一些复杂

2. 历史无意识与制度别设计

3.“辱母杀人案”的判决理由缺少了什么？

4. 中国古代的反腐留给我们的启示

5. 贵族的《三国》与市井的《水浒》

6. 对联中的法理

7. “还报”中的法理

8. “宝宝”一何怒！“蓉儿”一何苦！

9. 我为什么不喜欢吃自助？

10. 司法的正义是能说服别人的正义

11. 为什么是中国？还有家庭？

12. 新兴科技与未来法治

13. 我们期待着属于中国的家庭法

附录1. 法律人需要得到同情式的理解

附录2. 当下中国需要一个面向生活的法理学

后记