建筑设计基础教程2016—2021 空间识构

“3+1+1”建筑设计主干课教学框架 建筑设计基础教学改革 1 空间认知训练 单一空间认知 阶段一 空间生成 阶段二 空间限定 阶段三 材料影响 阶段四 单一空间记录 复合空间认知 规则制约下的复合空间训练 视觉秩序认知 复合空间记录 基于装配部件的复合空间训练 2 空间调研单元 空间调研训练 调研方法认知 校园空间调研 3 空间表达单元 空间表达训练 图纸与配景阶段表达 空间阶段表达 4 空间分析单元 空间分析训练 阶段一 尺度训练 阶段二 案例选择与模型制作 阶段三 空间分析与表达 5 空间设计单元 空间设计训练 阶段一 案例分析 阶段二 功能组织与空间构成 阶段三 结构与构造认知 阶段四 深化与表达 6 其他单元 空间建造单元 论文课题获奖 后记