包邮2023天津市事业单位公开招聘工作人员考试专用教材·职业能力测验(全新升级)

天津市事业单位考试职业能力测验考情综述考情总览 天津市事业单位招聘考试分为两类：联考和非联考。联考指天津市面向全市举行的事业单位招聘考试，非联考指天津市各区单独举行的事业单位招聘考试。通过分析天津市事业单位的招聘考试，我们可以了解到如下情况：招聘次数联考：每年2次，上、下半年各1次。非联考：大部分地区每年举行1次招聘总人数联考：每年招聘1000人左右。非联考：各区招聘人数较少笔试考查科目联考：综合知识+职业能力测验。非联考：职业能力测验+综合知识、综合能力测试（验）、职业能力测验+综合知识（文字综合类、财会类、计算机类）职测考查内容联考及非联考均考查言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析职测总题量/ 考试时长联考：100或110道，对应的考试时长为90分钟或120分钟。非联考：多数地区总题量为110道，考试时长为120分钟职测分值/考查方式满分均为100分；均为单选题以下我们将立足天津市事业单位2018—2021年的职业能力测验真题，对职业能力测验的四大部分来进行分析讲解。 Part1言语理解与表达 一、言语理解与表达考什么 结合招考公告和近年来天津市事业单位笔试真题可知，言语理解与表达考查的题型有选词填空、语句表达、阅读理解。各题型的考查比重及考查内容见下表： 题型考查比重考查内容选词填空6%主要考查实词和成语，个别地区涉及关联词语句表达5%主要考查语句排序、语句填充，偶有涉及病句辨析、词语使用和修辞运用阅读理解23%主要考查文章阅读和片段阅读，其中片段阅读以主旨观点、细节判断为主要考查内容，偶有涉及标题添加、推断下文、词句理解二、言语理解与表达怎么考 以上我们讲述了天津市事业单位考试中言语理解与表达的三大考查题型，以下我们将结合其命题形式展示解答各题型的能力要求。 1.选词填空 选词填空作为天津市事业单位考试的常考题型，多涉及一空、两空、三空，少量涉及四空。其命题形式如下所示： 真题（2021年·天津静海区、武清区）有这样一群人，他们牺牲与家人团聚的时光，“超长待机”坚守在岗位上，守护着边境，他们用行动诠释这份爱国情怀。 填入画横线部分恰当的一项是（）。 A.安详B.安宁C.稳定D.平静 B。解析：由“坚守在岗位上”“守护着边境”“爱国情怀”可知，文意为这群人守护边境，使其安全、正常，所填词语应体现安全、正常之意。“安详”指从容不迫；稳重。其多形容人的状态，不能与“边境”搭配，排除A。 “稳定”指稳固安定；没有变动。其多形容情绪、局势等，与“边境”搭配不当，排除C。“安宁”指秩序正常，没有骚扰。“平静”指（心情、环境等）没有不安或动荡。两者相比，含有秩序正常之意的“安宁”更符合文意，且 “安宁”专用于地方和边境，排除D。故本题选B。 能力要求：解答选词填空题，首先需要分析、理清题干，通过题干的语境找到对所填词语有提示作用的信息；然后分析选项所给词语，辨析出词语的差异，结合题干语境选出正确答案。因此，选词填空题主要考查考生分析题干和辨析词语的能力。 2.语句表达 语句表达是天津市事业单位考试的常考题型，下面以常考的语句排序题为例展示其命题形式。 真题（2021年·天津静海区、武清区）①中国经济笃定前行，也将让世界受益 ②在对世界经济增长贡献率不断提升的背景下，中国经济已有强大“溢出效应”，将为世界经济复苏和增长注入更多动力，也能对很多贸易伙伴带来更直接拉动 ③基于在危机挑战中的一次次出色表现，越来越多国际机构对中国经济投下“信任票” ④国际货币基金组织近日发布《世界经济展望》报告，调高对2021年中国经济增长的预期 ⑤联合国、世界银行等国际组织的新报告也传递出对中国经济向好前景的信心 把上面句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是（）。 A. ④②③⑤①B. ②①⑤③④C. ③④⑤①②D. ③⑤④②① C。解析：观察语句，④和⑤都是说明国际组织对中国经济良好增长趋势的肯定，话题一致应捆绑，且由⑤中的“也”可知，两句顺序应为④⑤，锁定C。验证C，③总说国际机构对中国经济投下“信任票”，④⑤对此进行详细说明，后①②指出中国经济让世界受益并对此进行详细说明。逻辑无误。故本题选C。 能力要求：语句排序题主要考查考生的言语理解能力、组合能力、表达能力和逻辑思维能力。此外，语句填充题考查考生的阅读理解能力、思维的条理性和语言表达的连贯性；病句辨析考查考生对句子结构的分析和句意理解的能力；词语使用和修辞运用考查考生对语言基础知识的积累。 3.阅读理解 阅读理解是天津市事业单位考试的常考题型，下面我们以考查较多的主旨观点题为例展示其命题形式。 真题（2021年·天津北辰区） “拒绝‘剩宴’，倡导光盘行动”“文明用餐，尊重劳动”“不剩饭、不剩菜”……走进长春科技学院的食堂，餐桌、窗口、墙柱上的宣传标语格外醒目，LED电子屏也滚动播放着节约标语，电视里播放的节约粮食公益宣传片《一粒米的世界》吸引了不少师生的目光。学校还积极召开“‘食’光美好”主题团会，组织“勤俭节约、你我同行”答题，开展“勤俭节约有我，做光盘行动的践行者”签名活动。另外，学校还发起了微信小程序“光盘打卡”活动，通过用餐后对“光盘”拍照打卡、AI识别助力行动，该小程序已提交“光盘”照片19072次。打卡积分不仅可以换取香皂、耳机、衣架等生活用品，还可以累计学分。 上述文字介绍了（）。 A.长春科技学院积极推动勤俭节约理念在校园落地生根 B.长春科技学院加强食堂管控和成本核算，减少餐饮浪费 C.长春科技学院已形成制止校园餐饮浪费、培养节约习惯的长效机制 D.长春科技学院打造“节约为荣、浪费可耻”风尚的可推广性 A。解析：文段句讲的是长春科技学院贴标语、播放宣传片倡导学生节约粮食；第二句讲的是长春科技学院举办主题团会、组织答题和签名活动推动节约粮食；第三句讲的是长春科技学院推出微信小程序打卡积分推动杜绝餐饮浪费。综合全段可知，文段介绍的是长春科技学院采取措施推动节约粮食、拒绝餐饮浪费，A项是对文段主旨的正确表述。B项，“加强食堂管控和成本核算”无中生有，排除。C项，“已形成……长效机制”无中生有，排除。D项，“可推广性”无中生有，排除。故本题选A。 能力要求：解答主旨观点题需要考生具备准确把握行文逻辑、抓取关键信息、理解文字材料内涵的能力。此外，阅读理解的其他题型对考生能力的考查各有侧重，如细节判断题要求考生具备精准把握主要信息及重要细节的能力等，具体内容会在正文展开详细讲解。 三、言语理解与表达怎么学 1.选词填空题可按照分析题干和辨析词语这两个步骤进行分析解答。其中，分析题干着重考查逻辑关系，辨析词语着重考查词语的含义、色彩和用法。本书“篇言语理解与表达章选词填空”详细介绍了分析题干和辨析词语两方面的内容，帮助考生掌握选词填空题的解题方法。同时，章也介绍了关联词相关的内容，帮助考生解答涉及关联词的选词填空题。 2.语句表达题的解题技巧性较强，掌握相关快解技巧，就能实现快速解题。语句排序需要从首句入手并结合题干其他指代词、关联词等有效信息迅速锁定答案，而语句填充则需要注意横线处句子与上下文之间的衔接与呼应。本书“篇言语理解与表达第二章语句表达”重点讲解了语句排序、语句填充两种常考题型的解题技巧，针对病句辨析、词语使用和修辞运用也进行了相关介绍。 3.阅读理解题一般首先根据提问方式和选项内容大致判断考查的题型，然后根据不同题型的要求，重点分析题干，归纳和提取文段关键信息，后分析选项，选择恰当的答案。本书“篇言语理解与表达第三章阅读理解”中详细介绍了主旨观点、细节判断、推断下文等题型的解题方法，帮助考生有效掌握此类题目的作答技巧。 总的来说，言语理解与表达的学习需要考生不断积累，培养良好的语感。针对真题里出现的各种语料，考生可以在日常多关注官方媒体发布的各种时评、科普文章、政治文章等，积累成语、常见词语，培养自己对语料的敏感度，从而提升语感，帮助作答。 Part2数量关系 一、数量关系考什么 结合招考公告和近年来天津市事业单位笔试真题可知，数量关系考查的题型有数字推理和数学运算。各题型的考查比重及考查内容见下表： 题型考查比重考查内容数字推理7%只考查数列形式数字推理，其中多级数列考查较多数学运算13%常考内容包括和差倍比、几何、行程、工程、利润、浓度、排列组合、概率问题，容斥、值、年龄问题等略有考查。提高解题速度的技巧方法——方程法、整除及其性质、特值法等也经常考查二、数量关系怎么考 以上我们讲述了天津市事业单位考试中数量关系的两大考查题型，以下我们将结合其命题形式展示解答各题型的能力要求。 1.数字推理 数字推理题是天津市事业单位考试的常考题型，以下我们以其考查较多的数列形式为例展示其命题形式。 真题（2021年·天津静海区、武清区）44，56，（），86，104 A. 68B. 70C. 72D. 74 B。解析：数列逐项递增，且相差不大，可考虑作差寻找规律。 441256（14）（70）（16）8618104 后项减前项 公差为2的等差数列 故本题选B。 能力要求：解答数字推理题，首先需要分析数列的变化趋势，猜测可能存在的规律；然后验证规律是否符合。因此，数字推理主要考查考生对数字的敏感度。 2.数学运算 数学运算题是天津市事业单位考试的必考题型，下面以其常考的工程问题为例展示其命题形式。 真题（2021年·天津静海区、武清区）要完成某项建筑工程，甲施工队单独完成需要40天，乙施工队单独完成需要50天，甲、乙合作干了11天后，因故停工5天，再开工时由甲、乙、丙三个施工队共同进行此项工作，再干6天即全部完工，那么，丙队单独完成此项工程需要大约（）天。 A. 8B. 12C. 22D. 26 D。解析：假设该项工程的工作总量为200，则甲施工队的工作效率为200÷40=5，乙施工队的工作效率为200÷50=4，则全部完工后，甲、乙均工作了11+6=17（天），共完成了17×（4+5）=153，剩余工作量由丙完成，丙完成了20