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2021 职业能力倾向测试(D类) 事业单位公开招聘分类考试专业教材 中小学教师类

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图文详情
  • ISBN:9787565632662
  • 装帧:平装
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:暂无
  • 出版时间:2021-03-09
  • 条形码:9787565632662 ; 978-7-5656-3266-2

本书特色

本书立足事业单位公开招聘分类考试职业能力倾向测验(D类)真题考情,归纳核心要点,传授解题技法,并在核心知识后设置了“示例”,甄选近年事业单位公开招聘分类考试全国联考真题、地方考试真题和经典例题,并配备详尽的解析,帮助考生在获得考场实感体验的同时,享受贴心的答疑解惑。

内容简介

本书结合事业单位公开招聘分类考试职业能力倾向测验(D类)大纲和考情特点,对所考查的内容进行精心编排,内容涵盖常识判断、言语理解与表达、数量分析、判断推理、策略选择等五个部分,方便广大考生高效备考。

目录

目录考情分析与解读考情分析 001题型解读 001部分 常识判断章 教育常识考向分析 015思维导图 015核心知识 016节 教育学的发展 016第二节 教育与人的发展 019第三节 教师与学生 020第四节 课程与教学 025第五节 德育与班级管理 033第六节 感觉和知觉 036第七节 学生心理 038第八节 学习理论 044第九节 学习心理 049第十节 心理健康 060第十一节 依法执教与教师违法(侵权)行为 067第二章 政治常识考向分析 070思维导图 070核心知识 071节 马克思主义哲学 071第二节 习近平新时代中国特色社会主义思想 073 第三节 党和国家的重大方针政策 076第三章 历史、文化与地理常识考向分析 083思维导图 083核心知识 084节 历史常识 084第二节 文化常识 097第三节 地理常识 109第四章 科技与生活常识考向分析 120思维导图 120核心知识 121节 科技常识 121第二节 生物常识 129第三节 物理和化学常识 132第四节 安全与急救常识 136第五章 法律常识考向分析 139思维导图 139核心知识 140节 宪 法 140第二节 民 法 144第三节 刑 法 150第四节 行政法和诉讼法 153第六章 经济常识考向分析 156思维导图 156核心知识 157节 社会主义市场经济 157第二节 微观经济与宏观经济 159第二部分 言语理解与表达章 选词填空考向分析 165思维导图 165核心知识 165节 实 词 166第二节 成 语 183第三节 虚 词 188第二章 片段阅读考向分析 195思维导图 195核心知识 195节 意图判断题 196第二节 主旨概括题 198第三节 细节理解题 200第四节 推断下文题 203第五节 标题结语题 205第六节 态度观点题 206第七节 词句理解题 207第三章 语句表达考向分析 209思维导图 209核心知识 210节 语句排列 210第二节 选句填空 213第三部分 判断推理章 图形推理考向分析 219思维导图 219核心知识 220节 图形推理的考查形式 220第二节 图形推理的考查内容 222第二章 定义判断考向分析 233思维导图 233核心知识 234节 解题原则与解题步骤 234第二节 单定义判断 234第三节 多定义判断 239第三章 类比推理考向分析 243思维导图 243核心知识 244节 类比推理的特点与常考题型 244第二节 类比推理的解题方法与技巧 247第三节 类比推理的常考关系 249第四章 逻辑判断考向分析 256思维导图 256核心知识 257节 解题原则、步骤及方法 257第二节 必然性推理 260第三节 或然性推理 269第四部分 数量分析章 数学运算考向分析 285思维导图 285核心知识 286节 计算问题 286第二节 行程类问题 291第三节 工程与比例类问题 296第四节 几何及相关问题 298第五节 概率与统计问题 301第六节 其他类问题 304第二章 资料分析考向分析 309思维导图 309核心知识 310节 题型与知识 310第二节 解题技巧与常用速算方法 318第三节 常考题型 323第五部分 策略选择章 教育机智考向分析 355思维导图 355核心知识 356节 教育机智概述 356第二节 教育机智的运用 359第二章 教育组织与管理考向分析 363思维导图 363核心知识 364节 课堂教学的组织与管理 364第二节 班级活动的组织与管理 374第三章 人际沟通与合作考向分析 381思维导图 381核心知识 382节 教师与学生 382第二节 教师与家长 384第三节 教师与同事 386第四节 教师与教育管理者 387
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作者简介

山香教师招聘考试命题研究中心是一支专业的教材编写机构,其成员对教师招聘考试的特点、命题规律有长期的研究。

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