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您育我成长,我陪您到老

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图文详情
  • ISBN:9787521204667
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:300
  • 出版时间:2018-03-01
  • 条形码:9787521204667 ; 978-7-5212-0466-7

本书特色


三代人组成大家庭,一边是未成年子女,一边是中老年父母,中流砥柱是中青年人。
完善的“亲子关系”既是指向“幼子”的下行关系,也是指向“中老年人”的上行关系。“上行亲子关系”,即中青年子女与中老年父母的关系。
它影响中老年人的生活质量,左右中青年人的婚姻关系和“下行亲子关系”,在老龄化社会,日益成为家庭生活新的痛点和重点……

人老了,脾气会更差吗?
为什么有些人容易上当?
时间越过越快,怎样让时间过得慢一点? 三代人组成大家庭,一边是未成年子女,一边是中老年父母,中流砥柱是中青年人。 完善的“亲子关系”既是指向“幼子”的下行关系,也是指向“中老年人”的上行关系。“上行亲子关系”,即中青年子女与中老年父母的关系。 它影响中老年人的生活质量,左右中青年人的婚姻关系和“下行亲子关系”,在老龄化社会,日益成为家庭生活新的痛点和重点…… 人老了,脾气会更差吗? 为什么有些人容易上当? 时间越过越快,怎样让时间过得慢一点? 中老年人不愿给儿女添麻烦,但是又怕孤独,怎样更好地应对孤独? …… 本书将就这些被广泛关注和谈及的话题,进行讨论并提出建议。 一个信使,促进代际间的理解。 一本相册,汇集岁月中的印记。 一件礼物,表达善意和主动交流的愿望。一份祝福,愿亲人间更多机会相互陪伴。 生活实例 专业分析 主题照片 打字排版 打通两代人交流的壁垒 架起与父母沟通的桥梁

内容简介

三代人组成大家庭,一边是未成年子女,一边是中老年父母,中流砥柱是中青年人。完善的“亲子关系”既是指向“幼子”的下行关系,也是指向“中老年人”的上行关系。“上行亲子关系”,即中青年子女与中老年父母的关系。它影响中老年人的生活质量,左右中青年人的婚姻关系和“下行亲子关系”,在老龄化社会,日益成为家庭生活新的痛点和重点……人老了,脾气会更差吗?为什么有些人容易上当?时间越过越快,怎样让时间过得慢一点?中老年人不愿给儿女添麻烦,但是又怕孤独,怎样更好地应对孤独?……本书将就这些被广泛关注和谈及的话题,进行讨论并提出建议。一个信使,促进代际间的理解。一本相册,汇集岁月中的印记。一件礼物,表达善意和主动交流的愿望。一份祝福,愿亲人间更多机会相互陪伴。生活实例 专业分析 主题照片 打字排版打通两代人交流的壁垒 架起与父母沟通的桥梁

目录

序言 不完美生活中的不完美努力 001 **章 “不愿给儿女添麻烦,但是又怕孤独” 1 人人都可能孤独,人人都怕孤独 003 2 说出感受,两代人相互“靠近” 010 3 别人的陪伴不够,自己怎样陪自己 024   十句话回顾 029 第二章 善良的人值得有“好脾气” 1 “好脾气”和“坏脾气” 033 2 愤怒背后都有“需求不满足” 039 3 愤怒或不愤怒,自己有权选择 046 4 管理愤怒的起点:发现愤怒 050 5 发泄?强忍?发现愤怒之后的选择 053 6 缓缓,给情绪留些空间 058   十句话回顾 064 第三章 “为什么别人不愿和我聊天” 1 行动是失望的解药 069 2 爱就是少一句指责、多一句询问 080 3 包容是交流的土壤 086 4 别人拒绝我们时,就是在表达他的需求 091 5 相互欣赏,为感情加油充电 100 6 聊爱好,本色就好 106   十句话回顾 114 第四章 为什么中老年人很少倾诉 1 倾诉不容易,有苦说不出 119 2 倾听,核心是“听” 128 3 跨越代沟,相互倾诉、相互倾听 139   十句话回顾 152 第五章 要想少上当,遇事一起扛 1 一场“疑似骗局”引发的家庭研讨会 157 2 上当受骗,未必因为贪便宜 161 3 怎样应对“洗脑” 167 4 做好“三手准备”,减少“间接伤害” 174   十句话回顾 185 第六章 怎样让时间过得慢一点儿 1 “您想用好时间” 189 2 为什么时间越过越快 195 3 三个方法,延长心理时间 201   十句话回顾 208 第七章 阅读,心灵的陪伴 1 亲友共同阅读,可以结更深的缘 213 2 阅读是自己给自己的超时空陪伴 218 3 怎样获得量身定制的阅读 224 4 电视*亲切、手机*便利,但不够 231 5 眼睛、脖子、腰不舒服,怎样读书 236 6 “用电影延长三倍生命” 240   十句话回顾 245 第八章 旅游的意义在于感受 1 为什么想旅游却很少旅游 249 2 感受日常小旅游,感悟人生大旅行 255 3 伴着家的味道旅游 263 4 “心旅游”,*低成本的旅游 268   十句话回顾 279 主要参考资料 281
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作者简介

周波,1979年生,独生子女,大学教师。 从教十余年来,将心理学应用于日常教学和辅导培训。本书缘起于他为与父母交流而写作一系列短文。

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