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图文详情
  • ISBN:9787555030942
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:21cm
  • 页数:141页
  • 出版时间:2022-11-01
  • 条形码:9787555030942 ; 978-7-5550-3094-2

本书特色

这是一套图文“桥梁书”,能让小读者轻松读完,并从图像阅读跨向纯文字阅读。学生就是故事主角,校园生活趣事、成长品德故事,就是身边的大事小事!阅读故事,让同学们在生活中感受快乐,在快乐中获得成长。《会走路的咸鱼》包含注重卫生、克服焦虑、健康饮食等主题。

内容简介

“胡童鞋成长小说系列”之一,包含6个有趣的校园品德故事,每个故事讲述一个主题,分别提倡关注自身健康、孝敬老人、注意个人卫生、不沉迷玩手机等良好行为品质。本系列小说是“桥梁书”,形式与内容介于漫画书和纯文字书之间,旨在引领学生从图像阅读跨向纯文字阅读。本书以迷你小说形式呈现,以学生为故事主角,文字不多,图文并茂,并附有相关的字词解析,让学生可以轻松地读完一本书,在愉快的阅读中学到知识,同时有利于引导其培养良好的品德。

目录

故事1:会走路的“咸鱼”
童言童语:咸鱼味
故事2:紧张大师
童言童语:完蛋了
故事3:走路不看路
童言童语:红人
故事4:快来喝水
童言童语:过关
故事5:巷子里的凶奶奶
童言童语:别烦奶奶
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节选

“哇,好热啊!” “快开风扇!” “快开空调!” “空调?你以为这是你的家吗?哈哈!” *近的天气很热,海洋班的学生刚上完体育课,一进教室便热得受不了。 “换好衣服后,所有的人都到图书馆去!”班长王天翔一走进教室便通知大家。 “老大,为什么要去图书馆啊?”张小棣不明白。 “纪(ji)老师要我们在那里上语文课啦!”王天翔热得不耐(nài)烦(fán)。 “那我们要带上语文课本和其他的簿(bù)子吗?”周子温问他。 “吼(hou)!这还要问吗?当然要啦!”王天翔回答。 “喂,你是班长,你不说清楚,我们怎么知道啊?”胡童鞋反驳(bó)他。 “老大,为什么纪老师叫你通知我们?平时这种小事都是副(fù)班长做的啊!”张小棣问王天翔。 “吼!我怎么知道?”王天翔不高兴。 “今天杨阳代表学校去参加游泳比赛,没来上学。”陆立昂代王天翔回答。 “哪有分什么大事、小事?其实是王天翔常常把纪老师交代的事忘记,所以纪老师只好吩咐杨阳来帮他做!”胡童鞋听见了他们的对话,忍不住插(chā)嘴。 “胡童鞋,你……”王天翔的脸都绿了,但事实真的是这样,他没办法反驳。 “老大,图书馆里有空调!我们赶快去吹空调!”陆立昂急忙转(zhuǎn)换话题。 “太好了,可以享受空调!” 一听到待(dai)会儿在图书馆里上课,大家都迫(pò)不及待地想要赶快过去。 由于不能穿鞋子进入图书馆,所以他们都把鞋子脱下,放在外面的鞋架上。 胡童鞋的脚全都是汗,她便干脆把袜子也脱了。 “脚啊脚,今天我请你们吹空调!嘻嘻!” 没多久,海洋班的学生全都到了图书馆。 “同学们,今天会安排在这里上课,那是因为老师要你们找资(zī)料(liào)。”纪老师说道。 “哦,原来是这样!” “好!那我们开始上课,翻(fan)开课本第65页,这篇(piān)课文的内容是关于腌(yān)制(zhì)食物……” 当大家一边听课,一边舒(shu)适(shì)地享受空调的时候,突然有人开始低声地讲话。 没多久,低声讲话的人越来越多。 “同学们,如果你们有话想要说,请先举手!”纪老师没办法继(ji)续(xù)讲课了。 “老师,你是不是带了咸(xián)鱼来上课?咸鱼也是腌制食物,对吗?” “咸鱼?”纪老师不明白。 “对啊!很重的咸鱼味呢!” “我也嗅(xiù)到了!” “老师,你把咸鱼藏(cáng)在哪里啊?”同学们七嘴八舌地说嗅到了咸鱼味。 “老师没有准(zhun)备(bèi)咸鱼啊!老师怎么可能把食物带进图书馆?”纪老师觉得莫(mò)名其妙(mido)。 听到学生这么说,她便认真地用力嗅。 “咦(yí),好像真的有咸鱼味!” “老师,那一桌的咸鱼味*重!”张小棣指着胡童鞋和几个女生的方向。 “喂,你别胡说八道!你才有臭咸鱼味!” 纪老师循(xún)着气味找,终于发现了“咸鱼”的位置(zhì)! “胡童鞋、刘奕雅、周子温和蔡文婕,你们把食物带进图书馆了吗?” “没有啊!”女生们摇(yáo)头。 “那怎么会……”纪老师弯下腰去检(jiǎn)查(chá)她们的桌底时,突然大叫了起来,“啊!” P2-9

作者简介

李慧星,马来西亚少儿作家,儿童出版社编辑。婉贤淑。内在智慧博学,满脑子古想法。她经常深入马来西亚的中小学们讲故事,希望借此激发他们的阅与小朋友交流分享的体验和感动,让创作一套能让孩子们想读、能读、说的愿望,于是,“胡童鞋成长小就这样诞生了!

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