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  • ISBN：9787122410153
  • 装帧：一般铜版纸
  • 册数：暂无
  • 重量：暂无
  • 开本：16开
  • 页数：34
  • 出版时间：2023-01-01
  • 条形码：9787122410153 ; 978-7-122-41015-3

本书特色

适读人群 ：适合5-12岁少儿读者作为科学启蒙读物。该系列图书受到韩国教育人力资源部——科学教育审议委员的推荐。 由教育中心现职小学教师创作，这些教师不仅参与前线教学，还指导新生教师的教育工作，教学经验丰富。 根据小学科学教育大纲，按原理编写的趣味绘本，让孩子在阅读过程中没有负担，轻松学习科学原理。 科学教育的目标是让孩子拥有科学思维方式：第1阶段，学会善于发现生活中的问题；第2阶段，通过自己的亲身体验或观察；第3阶段，灵活运用该科学原理在其他事物上。 该系列图书的每册图书都以该思考方式带动孩子进行科学探究。作为少儿科普读物，充分考虑到孩子的阅读与理解水平，让孩子在趣味横生的阅读中，轻松理解科学原理。

内容简介

该系列图书由韩国教育中心现职小学教师执笔编写，这些教师长期参与前线少儿科学教学工作，不仅如此，他们还负责指导新生教师的少儿科学教育工作，教学经验十分丰富。 该系列图书在编写时充分研究了小学的科学教育大纲，之后按科学原理编写成趣味绘本，让孩子在阅读过程中没有负担，轻松学习科学原理。 这套图书的目标是通过科学教育，让孩子拥有科学思维方式，学会善于发现生活中的问题；自己的亲身体验或观察；灵活运用该科学原理在其他事物上。该系列每册图书都以此思考方式带动孩子进行科学探究。作为孩子科学启蒙读物，充分考虑到孩子的阅读与理解水平，让孩子在趣味横生的阅读中，轻松理解科学原理。 该书内容因材施教，满足不同孩子的好奇心，并设置了延伸阅读。每页内容都附有一句话总结，就算只读这一句也能理解。 此外，每本书都设计了2页的拉页大图，让解说更加详细明确。 每册*后还设有与内容相关的智力问答，带动孩子主动思考，巩固知识。

作者简介

文字：申贤镇，毕业于首尔教育大学，现为首尔高远小学教师。十分关注儿童科学教育事业，积极参与小学教师联合组织“小学科学守护者*”的活动，并担任了小学科学教室和小学教师科学实验培训的讲师。参与科学中心校园和科学营项目，致力于研究让孩子在生活中也能够轻松探索科学的教学方法。 插图：吴恩英，就读于水原大学造型艺术系，主修韩国画。现在是一名插画师，主要作品有《我们真正的祖母》《与自然同行》《欢迎来到老黄家的银行》等。

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