- ISBN:9787557896935
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:200
- 出版时间:2023-01-01
- 条形码:9787557896935 ; 978-7-5578-9693-5
内容简介
本学术著作首先从大学物理教学的基本理论出发,介绍大学物理课程的地位、有效教学、教学方法等,阐述大学物理教学的发展;其次分析了大学物理的主要教学模式,主要包括自主探究、演示试验、分层教学、同伴教学模式等,进一步提出了大学物理教学模式改革与创新的具体策略,并对信息技术对物理教学模式的影响进行了深入分析,提出了信息化背景下物理教学模式的改革策略;*后从智慧学习的角度出发,分析了大学物理智慧学习系统的设计与构建方法。本书可供大学物理教学领域的相关研究者及大学物理教师使用。
目录
**节 物理教学相关理论
第二节 大学物理课程的地位
第三节 大学物理的有效教学
第四节 大学物理的教学方法
第二章 大学物理教学的发展
**节 大学物理教学思想的发展研究
第二节 大学物理教学方式的发展研究
第三节 大学物理教学名师的教育思想演变
第三章 大学物理的学习心理分析
**节 学习理论简介
第二节 大学物理学习的心理机制
第三节 大学物理学习困难分析
第四节 心理学效应在大学物理教学中的应用
第四章 大学物理的主要教学模式
**节 大学物理自主探究教学模式
第二节 大学物理演示实验教学模式
第三节 大学物理分层教学模式
第四节 大学物理同伴教学法
第五章 大学物理教学模式改革与创新
**节 大学物理课程开放式教学改革
第二节 大学物理课程模块化教学改革
第三节 大学物理教学与实验结合的改革
第四节 大学物理教学与创新教育
第五节 大学物理教学的创新途径
第六章 信息化背景下的物理教学模式改革
**节 信息技术对物理教学模式的影响
第二节 信息化背景下物理教学模式的应用
第三节 信息技术与物理教学整合模式及案例分析
第四节 信息技术在物理网络教学中的应用
第七章 大学物理教学模式创新之翻转课堂
**节 翻转课堂理论概述
第二节 大学物理翻转课堂的教学分析
第三节 大学物理翻转课堂的教学实施
第四节 大学物理翻转课堂的实施效果
第八章 大学物理教学模式创新之智慧学习系统的构建
**节 大学物理智慧学习系统的教学分析
第二节 大学物理智慧学习系统的设计
第三节 大学物理智慧学习系统的构建
参考文献
作者简介
李继武,男,汉族,1971年11月生,河南温县人,中共党员,理学硕士。1991年6月毕业于华中师范大学物理系实验物理专业,同年7月任教于焦作教育学院物理专业;2008年7月毕业于郑州大学信息工程学院光学专业,现任焦作师范高等专科学校理工学院讲师、校纪委办公室主任。长期从事大学物理、科学师范教育的教学工作及教学改革研究,多次被评为优秀教师、优秀教育工作者。发表SCI、EI、中文核心期刊学术论文20余篇,参编教材3部,主持或参与完成省级、厅级科研项目8项,获省级教学成果奖1项、省级自然科学优秀论文奖1项、实用新型专利2项。
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