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做一名幸福的音乐教师

做一名幸福的音乐教师

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图文详情
  • ISBN:9787569701975
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:182
  • 出版时间:2018-01-01
  • 条形码:9787569701975 ; 978-7-5697-0197-5

内容简介

本书共六章。**章“那些不得不说的事儿”记录的是关于如何备课、候课、评价以及课堂上一些应该关注的事儿,那些不得不说的事儿看似是小事,但这些“小事”却不小,它就像流淌在你骨子里的血液,只有血液通畅无垢,身体才健康,只有把那些小事处理好了,课堂才有生命力。第二章“我读教学的‘食材’”记录的是如何使用教材、整合教材的一些思考和做法。第三章“关于班级合唱”是自己近二十年一直在探索的一个课题,此课题至今一直未结题,也不愿结题,其原因是有太多值得继续研究并且没弄明白的东西。虽然学生的合唱已多次在各级活动中获奖,甚至走上国际舞台,得到同行以及专家的认可,但那毕竟是小部分人的优秀,班级合唱值得研究的东西很多,在我心里,对它的研究永远不会终结,永远在路上。第四章“走着唱”和第五章“玩着学”是自己工作多年的教学习惯,也是自认为比较满意的一部分,但因自己理论修养有限,记录的仅是零星的一些做法和课后的一些思考。第六章“漫话‘讲’”是关于教师与学生课堂角色转变的一些话题,课堂上教师如何讲,如何聪明地不讲,这是自己一生都还需要追寻的智慧。

目录

**章 那些不得不说的事儿 **节 关于备课 第二节 说说候课 第三节 营造温润的教室 第四节 也说教学评价 第五节 课堂上的那些小事儿 第二章 我读教学的“食材” **节 理清知识的脉络 第二节 借力教材 第三节 合理整合教材 第三章 关于班级合唱 **节 一份问卷,几分忧虑 第二节 班级合唱,我们应该注意些什么 第三节 班级合Ⅱ昌,我们可以做些什么 第四节 班级合唱不得不提防的陷阱 第四章 走着唱 **节 为什么要走着唱 第二节 怎么走 第三节 介绍几种走步 第四节 走着唱应遵循的原则 第五章 玩着学 **节 关于“玩着学” 第二节 玩节奏 第三节 玩旋律 第四节 玩歌唱 第五节 玩欣赏 第六章 漫话“讲” **节 关于“讲”的深思 第二节 关于“不讲”的思索与实践 后记
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作者简介

阳海蓉,高级教师,四川省特级教师;中国音乐家协会会员,眉山市音乐家协会副主席;2019年国家基础教育质量监测项目课题组成员,四川省高级职称评审委员会专家组成员。曾在第二届全国中小学音乐教师基本功比赛中获四川省一等奖、全国二等奖。在各级公开刊物上发表论文多篇。指导的班级合唱、音乐教师课堂教学等多次获省、市一等奖,现为四川省眉山市小学音乐教师。

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