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  • ISBN:9787564594961
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:213
  • 出版时间:2023-04-01
  • 条形码:9787564594961 ; 978-7-5645-9496-1

内容简介

本教材主要内容包括三个部分,**部分是社区护理概述,介绍社区、社区卫生服务、社区护理的基础理论;第二部分阐述社区护理工作方法,包括社区护理程序、流行病学方法在社区护理中的应用、社区健康教育与健康促进等;第三部分是社区护理的内容,包括突发公共卫生事件管理与护理、社区人群保健与护理、慢性病及传染病社区预防与管理等。可供高职高专护理专业学生及临床护士使用。本书体例新颖,章后配有练习题,并搭配有PPT资源,便于学生理解和掌握。

目录

项目一 初识社区护理 任务一 认识社区 一、社区的构成要素 二、社区的分类 三、社区的功能 任务二 认知社区卫生服务 一、社区卫生服务的内容 二、社区卫生服务的特点 三、社区卫生服务机构设置 任务三 认知社区护理 一、社区护理的特点 二、社区护理的服务对象 三、社区护理的工作内容 四、社区护理的发展阶段 任务四 初识社区护士 一、社区护士的任职条件与职责 二、社区护士的角色 三、社区护士的能力要求 项目二 认知社区护理程序 任务一 开展社区护理评估 一、社区护理评估内容 二、社区护理评估方法 三、资料的整理与分析 任务二 形成社区护理诊断 一、社区护理诊断的形成 二、社区护理诊断的陈述 三、社区护理诊断优先顺序的确定 四、社区护理诊断的确认方法 任务三 制订社区护理计划 一、制订社区护理目标 二、制订社区护理实施计划 三、制订社区护理评价计划 任务四 实施社区护理计划 一、实施社区护理计划前的准备工作 二、社区护理计划的具体实施 任务五 评价社区护理成效 一、社区护理评价的类型 二、社区护理评价的内容 三、社区护理评价的过程 项目三 学习社区护理常用的流行病学方法与评价指标 任务一 熟悉社区护理常用的流行病学方法 一、疾病发生的条件 二、疾病的三级预防 三、疾病流行强度 四、疾病分布 五、常用的流行病学研究方法 六、流行病学调查基本步骤 任务二 学习社区护理常用的评价指标 一、社区居民健康状况评价指标 二、社区卫生服务评价指标 项目四 认知社区健康教育与健康促进 项目五 认知社区环境对健康的影响 项目六 认知社区家庭护理 项目七 认知社区人群的保健与护理 项目八 认知常见慢性非传统性疾病的社区护理与管理 项目九 认知常见传染病及突发公共卫生事件的社区护理与管理 项目十 认知社区康复护理 项目十一 认知社区紧急救护与灾害护理 项目十二 建立社区居民健康档案 实训指导 参考文献
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作者简介

朱秀敏,女,硕士,教授,现任河南护理职业学院教务处处长,兼任中华护理学会专家库成员,河南省护理学会护理教育分会常务委员,学院《社区护理学》、《预防医学》课程主讲教师。近年来主持参与教学改革及科研课题28项,著书22部,发表论文26篇,其中SCI2篇。

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