干部学习投入与学习成效

章 绪论 节研究背景 2 第二节研究问题8 第二章 理论基础与研究方法21 节 学习投入理论 / 22 第二节培训效果评估模型 51 第三节其他理论 / 65 第四节研究方法/ 72 第三章千部学习投入状况分析97 节 行为投入状况 / 98 第二节认知投入状况 112 第三节情感投入状况 /124 第四节 干部学习投入总体特点分析 132 第四章 千部学习成效状况分析139 节 政治素质提升 / 140 第二节专业素质提升 151 第三节推动工作 158 第四节 干部学习成效特点分析 / 164 第五章影响因素与影响机制分析169 节主要影响因素170 第二节 影响机制分析 187 第六章影响机制的计量分析211 节问卷信度和效度212 第二节 均值比较 / 222 第三节相关分析 / 227 第四节结构方程分析 / 229 第七章 研究结论与相关建议239 节主要结论/ 240 第二节 相关建议 / 251 附件一访谈提纲255 附件二调查问卷257 后记/272