包邮英语思维以及跨文化沟通能力培养

**章 导论 **节 研究背景及研究意义 第二节 “英语思维”概念的界定 第三节 “跨文化沟通能力”概念的界定 第四节 小结 第二章 语言思维 **节 语言思维研究的历史回顾 第二节 语言思维的内涵、组合与特征 第三节 语言思维的培养策略 第四节 语言思维模式的培养与外语的教、学、用 第五节 小结 第三章 中英语言思维对比分析 **节 中国人的语言思维特性 第二节 英美国家人士的语言思维特性 第三节 中西方语言思维及文化差异分析 第四节 英语思维及英语思维教学模式研究 第五节 英语思维能力培养对高校英语教学的启示 第六节 小结 第四章 文化、语言与沟通 **节 文化的概述 第二节 语言的概述 第三节 沟通的概述 第四节 文化与语言、沟通三者之间的关系 第五节 小结 第五章 跨文化沟通能力概述 **节 跨文化沟通的基本问题 第二节 跨文化沟通能力理论 第三节 跨文化沟通能力分析 第四节 影响跨文化沟通能力的因素 第五节 小结 第六章 英汉思维文化差异与跨文化沟通 **节 思维差异对跨文化沟通能力的影响 第二节 跨文化沟通中言语交际能力与思维模式 第三节 英汉语用文化与跨文化沟通 第四节 英汉翻译与跨文化沟通 第五节 小结 第七章 跨文化沟通与高校学生英汉思维模式转换 **节 语言运用与跨文化思维原则 第二节 跨文化沟通与思维构建 第三节 跨文化沟通能力的培养与高校英语教学 第四节 小结 参考文献