- ISBN:9787570329625
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:21cm
- 页数:426页
- 出版时间:2023-02-01
- 条形码:9787570329625 ; 978-7-5703-2962-5
内容简介
本书共分为四个专辑,**辑是幼儿篇,着重阐释现代幼儿园的基本理论,为什么要创办幼儿园、为何要送孩子到幼儿园、幼儿园要提供什么样的幼儿教育服务,如何为儿童营造良好的幼儿教育环境。第二辑是教学篇,幼儿进入幼儿园之后要学习什么样的课程、如何培养幼儿健康的心理、游戏的方法与原则、幼儿园环境的布置等方面进行分门别类的论述。第三辑是实践篇,重点介绍了活教育理论和方法,活教育是怎样实施的,活教育和死教育的对照,五指活动的实施大纲。第四辑是教师篇,围绕如何做一名合格的幼儿教师展开,成功的幼儿园教师的标准是什么、怎样教育小孩子、如何对孩子进行惩戒、消除孩子心中的恐惧、如何培养孩子良好的行为习惯等方面。
目录
作者简介
陈鹤琴(1892-1982),中国近现代教育家,长期从事师范教育与儿童教育工作,在儿童心理的研究与幼儿教育的研究方面取得了丰硕的成果。民国四大教育家之一,被称为中国“幼教之父”。他创立了中国化的幼儿教育和幼儿师范教育的完整体系。教育机构方面从托儿所、婴儿院,到幼儿园和小学;在师资培养方面创办了中等幼师和高等幼师专校;为配合幼儿教育与儿童教育的需要,创办了儿童玩具、教具厂,根据儿童心理的发展程序,制作了多种型式的玩具与教具;编写幼稚园、小学课本及儿童课外读物数十种。一生主要从事于一系列开创性的幼儿教育研究与实践,对我国的幼儿教育产生了重要影响。
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