包邮高校学术研究论著丛刊(人文社科)— 基于跨文化交际法的高校英语教学模式研究

**章 跨文化交际与跨文化交际法 **节 语言、文化、交际三位一体的关系 第二节 跨文化交际的内涵解析 第三节 跨文化交际的基本模式 第四节 跨文化交际教学法研究 第二章 跨文化交际教学法与高校英语教学的融合 **节 跨文化交际法在高校英语教学中的作用 第二节 影响高校英语跨文化交际教学的两大因素 第三节 跨文化交际教学法融入高校英语教学的现状与任务 第四节 跨文化交际教学法融入高校英语教学的原则与策略 第三章 基于跨文化交际法的高校英语词汇、语法教学模式 节 基于跨文化交际法的高校英语词汇教学模式 第二节 基于跨文化交际法的高校英语语法教学模式 第四章 基于跨文化交际法的高校英语听力、口语教学模式 节 基于跨文化交际法的高校英语听力教学模式 第二节 基于跨文化交际法的高校英语口语教学模式 第五章 基于跨文化交际法的高校英语阅读、写作、翻译教学模式 节 基于跨文化交际法的高校英语阅读教学模式 第二节 基于跨文化交际法的高校英语写作教学模式 第三节 基于跨文化交际法的高校英语翻译教学模式 第六章 网络视角下的高校英语跨文化交际法教学研究 节 网络技术与高校英语跨文化交际教学的结合 第二节 网络视角下高校英语跨文化交际教学的原则 第三节 网络视角下高校英语跨文化交际教学的优化方法 第七章 基于跨文化交际法的高校英语教师专业素养提升 节 高校英语教师专业素养及其提升的理论依据 第二节 基于跨文化交际法的高校英语教师的角色定位 第三节 基于跨文化交际法的高校英语教师的素质要求 第四节 基于跨文化交际法的高校英语教师文化意识的培养 第八章 基于跨文化交际法的高校英语教学评价体系建构 节 高校英语教学中的测试与评价 第二节 基于跨文化交际法的高校英语教学评价的内容 第三节 基于跨文化交际法的高校英语动态评价体系的建构 参考文献