幼儿园一线教学经验聚焦50例

健康领域 001 妙用室内空间，玩转体育游戏 / 003 巧玩轮胎，趣味进行体育锻炼 / 008 巧妙设计，让幼儿在体育活动中快乐发展 / 011 幼儿定向运动，增强体力、发展智力 / 015 “树下体育”促幼儿健康发展 / 020 冬季玩转体育游戏 / 025 幼儿园户外体育游戏组织技巧 / 029 以情绪绘本为载体，提升幼儿情绪管理能力 / 033 借助绘本阅读，培养小班幼儿生活自理能力 / 038 “三力”促小班幼儿生活自理能力的养成 / 043 语言领域 049 巧用情境教学，优化语言学习 / 051 绘本教学游戏化，培养有效阅读 / 055 巧用绘本培养幼儿自主阅读 / 060 从阅读区视角，打开游戏阅读新方式 / 065 汉字启蒙教育促前阅读与前书写能力的发展 / 069 多途径提升幼儿前书写能力 / 072 开展丰富的活动，促幼儿语言发展 / 075 基于文学作品促进幼儿语言领域学习 / 078 幼儿园语言教学中巧用多媒体 / 082 多途径促进幼儿语言能力的发展 / 086 科学领域 091 培养自然观察能力，萌发科学探究意识 / 093 依托生命教育提升大班幼儿认知力 / 097 暖认知教学模式，培养幼儿科学探究意识 / 101 利用教玩具高效开展科学教育活动 / 106 让科学活动因“玩”而熠熠生辉 / 110 变换课堂提问方式，培养幼儿创造思维 / 114 关注数学核心经验，提升幼儿数学能力 / 118 让游戏贯穿在数学活动中 / 122 在动手操作中学数学 / 126 幼儿园数学教学生活化 / 130 社会领域 133 融品德教育于幼儿一日活动中 / 135 以绘本为载体进行感恩教育 / 140 多途径培养幼儿关爱品质 / 144 劳动养成教育促幼儿社会性发展 / 148 户外娃娃家促幼儿社会性发展 / 152 以传统节日为契机，提升幼儿社会性情感 / 156 “趣玩”传统节日，建立文化传承意识 / 159 巧妙教学策略，弘扬快板文化 / 163 《指南》引领社会领域中自信心的培养 / 167 大班幼儿责任意识培养实施策略 / 172 艺术领域 177 对小班幼儿进行多元化美术教学 / 179 绘本在幼儿美术教学中的运用 / 183 走向回归本真的绘画活动 / 186 学习水墨画，培养幼儿审美能力 / 190 与大师对话，和幼儿一起欣赏抽象画 / 194 美术与生活巧妙结合 / 197 观察法在美工区活动中的有效运用 / 201 幼儿园音乐教学中游戏化情境的创设 / 206 在音乐活动中培养幼儿的节奏感 / 209 农村幼儿园唱歌教学提升策略 / 215