父母 挑战

第1部分　心理学背景 第1章　父母面临的状况 爱 　 焦虑 期望 　 要求 两代人之间的冲突　 父母的挫败感 父母是牺牲的一方 　 父母对教育了解多少 让教育者接受教育 妈妈的地位 爸爸的地位 祖父母和外祖父母的地位 第2章　孩子面临的状况 人生计划 　 遗传因素 社会兴趣　 社交不安全感 自卑和气馁 　 争取优越感的斗争 道德意识　 家庭星座 第2部分　教育方法 第3章　有效的方法 A．维护家庭秩序 家庭氛围 　 遵守家庭成员的权利与义务 规则的一致性 做出决定 自然后果 B．避免冲突 观察和反思 　 学会克制 灵活性 　 激发好奇心 赢得孩子信任 缓和局势 抽离 C．鼓励 表扬 　 引导和指示 彼此信任 　 说“可以”，而不是“必须” 坚持努力　 揭示行为意图 与伙伴交往 D．家庭会议 第4章　教育孩子过程中常犯的错误 溺爱孩子 　 缺乏关爱 过度关爱 　 收回关爱 焦虑 　 吓唬孩子 过度监督 　 太过啰唆 忽视 　 督促 让孩子做保证 让孩子“振作起来” 惩罚 　 要求孩子盲目顺从 唠叨 　 挑毛病 轻视 　 严厉 羞辱孩子 　 体罚孩子 第5章　特定情景下的练习 角色准备 　 人生的初次体验 哺乳 　 断奶 学习走路 　 学习上厕所 **次体验独立 　 生活在成年人的世界中 玩耍 　 学习穿衣服 学习说话 　 保持干净整洁 进食习惯 　 让孩子承担家务 失去特权的孩子 　 首次步入同龄人众多的社会环境 入学准备 　 短期的身体疾病 面对困境　 外部环境的变化 遭遇挫折 　 家庭矛盾 无声的合作者 性启蒙教育 各个阶段的教育 　 青春期 放松束缚 第3部分　难相处的孩子 第6章　了解你的孩子 A．寻求关注的心理机制 “积极主动—建设性”措施 “模范”孩子 　 过度的责任心 善于言辞 “积极主动—破坏性”措施 炫耀 　 出格的行为 行走的“十万个为什么” 可怕的“熊孩子” 　 浮躁 “消极被动—建设性”措施 过度依赖 　 虚荣 “消极被动—破坏性”措施 羞怯 　 依赖和懒惰 注意力不集中且缺乏毅力 轻浮放纵 　 焦虑与恐惧 饮食问题 　 语言障碍 B．争夺权力 不听话 　 倔强 脾气暴躁 　 坏习惯（吮手指、挖鼻孔和咬指甲） 手淫 　 撒谎 磨磨蹭蹭 C．报复行为 偷东西 　 暴力和残酷 尿床 D．能力不足 懒惰 　 愚笨 能力不足 　 粗暴的消极 E．病理反应 神经失调 　 精神失常 病态人格 第7章　指导和再适应 案例分析 哭泣 　 恐惧 “此起彼伏” 的兄弟俩 欺凌 小霸王 　 可怕的“神经质” 强迫症 　 “智力障碍” 假装反应迟钝 结论 附录　德雷克斯给父母的50个建议