包邮唐文中教育文集

教育概论 从重评凯洛夫《教育学》中看当前教育理论建设上的几个问题 加强青少年的道德品质教育 教育也是生产力 ——学习五届人大三次会议文件的体会 正确认识和实现教育同生产劳动相结合 群策群力，积极开展教育学理论研究 ——黑龙江省教育学研究会第二届学术年会总结 教育学研究必须为开创社会主义现代化新局面作出贡献 学习马克思《关于费尔巴哈的提纲》中的教育思想 阻碍教育事业发展的思想要害 ——片面追求升学率与鄙薄职业技术教育 以教育要“三个面向”为指导，坚持为“两个文明”服务的 方向，努力开创教育学会工作的新局面 学校教育制度 21世纪中国教育展望 教学论 小学国语科教学方法 小学政常科教学方法 小学历史科教学方法 小学地理科教学方法 论教师的语言修养 教学过程中学生掌握知识基本阶段的分析 必须重视智力开发 尊重教师的劳动 从认识论的角度看教学活动的特点和规律 加强课堂教学的理论指导 关于教学过程的客观规律问题 教学原则及其基本依据 教学计划、教学大纲和教科书 教学过程 教学原则 教学方法 现代化教学手段与普通教具 教学工作的组织形式 学生知识、技能的检查与评定 关于教学过程本质、规律、原则及其体系 在哈尔滨召开的全国教学论讨论会纪要 我省普及九年义务教育的师资培训问题 —一从一个县的教师现状看我省师资队伍的建设 当前我国教学改革试验概况 教学论研究十年 论教学系统的特征 教学过程的社会交往现象分析 谈教学方法的改革 教学论的研究对象、学科性质及研究方法 教学过程的系统论观点 高师教育 谈高等师范学校加强基础理论、基本知识和基本技能训练问题 发扬高师院校在建设社会主义精神文明中的优势