向死而生-生命教育导论

**章生命起源:宇宙存在的奇迹/1 **节宇宙:生命的基础/1 一、宇宙从何而来12 二、宇宙是天体结构系统 第二节谜团:生命的起源 一、生命起源的神创论 二、生命演化化论/ 三、生命传承的基因论/14 第三节生命:宇宙的奇迹 一、非人的生命世界/18 二、追求意义的生命世界/21 第二章生命诞生:个体生命的起点/27 节两与生育 一、身体与两/ 二、爱情与婚姻/ 三、家庭与生育133 节怀孕与出生/ 37 一、受孕一一生1 37 二、妊娠一一生命的酝酿/38 三、分娩一一生命的降临/39 第三节关注健康/42 一、生理健康/43 二、心理健康 三、行为健康1 45 第四节现代生育伦理/ 48 一、男女平等/ 49 二、优生优育/51 三、辅助生殖技术的伦理问题/52 第三章生命成长:生命是一个过程/ 57 节生命成长的八个阶段 一、生命成长与生命任务158 二、青年以前的生命成长/59 三、青年以后的生命成长162 节生命成长的三次断奶/ 64 一、“断奶”的生命意涵/65 二、生理断奶与心理断奶 三、精神断奶与精神成人/ 第三节全人健康的生命成长/ 72一、“自然生理生命”的健康成长1 73 二、“个心理生命”的健康成长174 三、“灵精神生命”的健康成长 …… 节死亡恐惧与生命自觉/ 217 一、回避死亡现象1 218 二、自觉直面死亡/ 2 第三节自然死亡与尊严死亡/ 223 一、现代人的死亡/ 224 二、生命的尊严与死亡的尊严/ 227 第四节死亡准备与人生告别/ 229 一、让死亡回归生命/ 230 二、准备人生谢幕/ 233 第十章生命传承:走向生命的永恒 节丧葬仪式的生命意义 237小的人P3 一、中国传统丧葬仪式/ 238 二、现代丧葬仪式的变化/ 240的小的A三、丧葬仪式的生命意义/ 243 节祭祀礼仪与生命传承/ 247一、中国传统祭祀礼仪/ 248 二、祭祀礼仪与生命传承/ 250 第三节生死态度与生命意义/ 256 一、生死互渗的生死观念/ 256 二、生死态度的价值选择/ 258 三、生命意义的追寻建构/ 259 后记/263