经典经济学轻松读:科斯·外部效应

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作者：李秀珍

出版社：中国科学技术出版社

本类榜单：经济

分类：经济 > 经济通俗读物

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ISBN：9787523602683
装帧：平装
册数：暂无
重量：暂无
开本：32开
页数：152
出版时间：2023-10-01
条形码：9787523602683 ; 978-7-5236-0268-3

本书特色

1.在发生外部效应时，不一定明确“财产权”在谁的手中，因此会发生问题。通过“交易费用”这一新概念，可以直接解决外部效应的问题。 2.这本书将带领读者了解科斯的故事和他对外部效应的见解，以通俗易懂的方式呈现经济学的魅力。 3.幽默漫画、风趣案例、随机书签，没有门槛的“经典经济学轻松读”！运用伟大经济学家的智慧，创造好的生活。

内容简介

罗纳德 middot;科斯（Ronald H. Coase，1910-2013）作为开拓法律经济学、新制度经济学、交易费用经济学领域的英国经济学家。他为市场经济引进了交易成本的概念，并且通过在市场失灵的情况下也不需要政府介入的“科斯理论”获得了1991年诺贝尔经济学奖。科斯主张通过经济主体当事人之间的协商，无需法律干预便可以解决外部效应。罗纳德 middot;科斯会在这本书中向我们讲解他的经典理论，给我们新的启发。外部效应是指某种经济主体的行为给其他经济主体带来意外好处或损失，而无需为此付出代价或获得报酬。这种效应可以通过市场机制来解决，也可以通过政府干预来解决。外部效应可以分为积极的外部效应和负面的外部效应。积极的外部效应是指某个经济主体的行为给其他经济主体带来好处，例如环保技术的推广；而负面的外部效应是指某个经济主体的行为给其他经济主体带来损失，例如污染。

解决外部效应的方法包括政府干预和税收，以及通过市场机制来解决。政府可以通过制定法规和政策来减少负面的外部效应，例如对污染排放进行限制；同时也可以鼓励积极的外部效应，例如对环保技术给予补贴。此外，政府还可以通过税收来减少负面的外部效应，例如对污染排放征税，同时也可以通过税收来鼓励积极的外部效应，例如对环保技术给予税收优惠。罗纳德·科斯（Ronald H. Coase，1910-2013）作为开拓法律经济学、新制度经济学、交易费用经济学领域的英国经济学家。他为市场经济引进了交易成本的概念，并且通过在市场失灵的情况下也不需要政府介入的“科斯理论”获得了1991年诺贝尔经济学奖。科斯主张通过经济主体当事人之间的协商，无需法律干预便可以解决外部效应。罗纳德·科斯会在这本书中向我们讲解他的经典理论，给我们新的启发。外部效应是指某种经济主体的行为给其他经济主体带来意外好处或损失，而无需为此付出代价或获得报酬。这种效应可以通过市场机制来解决，也可以通过政府干预来解决。外部效应可以分为积极的外部效应和负面的外部效应。积极的外部效应是指某个经济主体的行为给其他经济主体带来好处，例如环保技术的推广；而负面的外部效应是指某个经济主体的行为给其他经济主体带来损失，例如污染。解决外部效应的方法包括政府干预和税收，以及通过市场机制来解决。政府可以通过制定法规和政策来减少负面的外部效应，例如对污染排放进行限制；同时也可以鼓励积极的外部效应，例如对环保技术给予补贴。此外，政府还可以通过税收来减少负面的外部效应，例如对污染排放征税，同时也可以通过税收来鼓励积极的外部效应，例如对环保技术给予税收优惠。除了政府干预和税收，还可以通过市场机制来解决外部效应。例如，在某个地区建立市场，让经济主体可以交换资源，从而减少污染；或者通过合并企业，减少竞争，从而减少污染。总之，外部效应是指某种经济主体的行为给其他经济主体带来意外好处或损失，而无需为此付出代价或获得报酬。解决外部效应的方法包括政府干预和税收，以及通过市场机制来解决。

**章初识外部效应外部效应是什么旁若无人第二章正外部效应果园主和养蜂人教育的外部效应过路人与外部效应扩展知识 | 疾病预防的必要第三章负外部效应电影院里发生的事保障眺望权和采光权禁烟全球变暖的主因第四章解决外部效应外部效应是市场失灵的原因如果我们自行解决的话农夫和牧场主人的协商为了解决外部效应，政府的努力第五章公共物品和公地悲剧财物的特性公共物品不足的原因公地悲剧扩展知识 | 超越公地悲剧结语没有交易成本的话……

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作者简介

[韩]崔炳模毕业于首尔大学师范学院社会教育系，在西江大学获得经营学硕士学位，在韩国教员大学获得一般社会教育教育学博士学位。他曾担任韩国社会科教育学会会长、韩国经济学会和韩国经济教育学会理事，目前担任韩国教员大学一般社会教育和教授。主要著作有《经济教育论》、《经营经济教育》、《全球化、知识基础社会和经济教育》、教科书《高中生活经济》和小学、初中、高中教科书《社会》等。 [韩]李秀珍毕业于春川教育大学，在韩国教员大学研究生院修完了社会科教育博士课程。春川教育大学和韩国教员大学讲授了社会科教育论、社会科教育方法论等，主要著作有《企业和前途教育》等。

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