- ISBN:9787566837554
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:284
- 出版时间:2023-10-01
- 条形码:9787566837554 ; 978-7-5668-3755-4
内容简介
赏能教育研究院专注于青少年核心素养养成教育,利用青少年爱探索、善学习、常模仿、乐表达、喜炫耀的天性,激励其以写作的方式表达所思所学,已形成一种有效的教育方法。赏能教育研究院的孩子们数年间持续创作,已积累许多诗文作品,尤其是诗作,更是成果丰富。十余年间,赏能小作家随手发在网上的古体诗及现代诗作已有三五千首,本书择取其中的200余首学生诗作集录成册,与《飞花令》系列辑成一个整体,以记录历史并勉励伙伴:同在中小学读书的同龄人能如此优秀,我亦当优秀。
目录
作者简介
王立宏(主编):教育家、作家、赏能教育法创立者。曾任大学团委书记、学生工作处处长、企业副总裁等,有十六年高校学生管理及多年企业管理经验。2010年开始专注于青少年核心素养养成教育的研究和实践,提出赏能教育理念,已使诸多家庭、孩子和学校受益,教育界已有多项关于赏能教育的研究课题结题或在研。已出版《赏能:青少年核心素养养成的理论与实践》《诗词美文伴赏能》等作品多部。
王娜(副主编):河海大学法学硕士,河海大学管理学学士,南京航空航天大学教师,赏能教育研究院兼职研究成员。研究方向:应用公共资源促进青少年卓越成长。
吴丽萍(副主编):南京大学计算机科学与技术硕士,曾在大学任教并任职大型国企,2014年至今任赏能教育研究院专职研究成员。研究方向:母亲素养对孩子成长及家风传承的影响。
牛一然(副主编):心理学硕士、文学硕士,南京作家协会会员,曾任中学教师与省报记者等职,现任赏能教育研究院教学总监,已出版《静待花开:一位研究型教师的教育笔记与实践感悟》。研究方向:家庭教养方式与超常儿童培养。
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