小学语文学习任务的设计与教学(三年级)

小学语文学习任务群的理解与实施　　 一、小学语文学习任务群的实施理念　　 二、小学语文学习任务群的实施要素　 三、小学语文学习任务群的实施过程 三年级语文学习任务群的教学实施　　 一、三年级语文学习任务群的目标与内容　　 二、三年级语文学习任务群的实施建议　　 三、三年级语文学习任务群的评价建议 “语言文字积累与梳理”学习任务群 案例1　理解词语有妙招——三年级上册第二单元语文园地教学　　 案例2　收藏大自然的“声音”——《大自然的声音》教学 “实用性阅读与交流”学习任务群　　 案例1　制作“西沙群岛旅游手册”——《富饶的西沙群岛》**课时教学　　 案例2　向世界介绍“赵州桥”——《赵州桥》教学　　 案例3　介绍大海深处——《海底世界》教学 案例4　观察“挑战营”——三年级下册第四单元教学 “文学阅读与创意表达”学习任务群　　 案例1　秋雨的诗——《秋天的雨》**课时教学　　 案例2　春天的题画诗——《惠崇春江晚景》教学 案例3　编撰《想象岛》班刊——习作《奇妙的想象》教学　　 案例4　趣讲故事——《慢性子裁缝和急性子顾客》教学　　 案例5　畅游奇妙的童话王国——三年级上册第三单元教学 “思辨性阅读与表达”学习任务群　　 案例1　读好文言文的停顿——《司马光》教学　　 案例2　论“诚信”——《我不能失信》教学　　 案例3　读寓言，辨是非——三年级下册第二单元教学 “整本书阅读”学习任务群　　 案例1　安徒生童话剧展演——《安徒生童话》整本书教学　　 案例2　古代寓言推荐会——《中国古代寓言》整本书教学 “跨学科学习”学习任务群 案例　设计中华传统节日台历——综合性学习《中华传