公文式教育:动脑又好玩的数字书系列(全4册)(3-5岁)

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作者：（日）日本公文出版著

出版社：其他

本类榜单：少儿

分类：少儿 > 益智游戏 > 智力/游戏

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图文详情

ISBN：2401912000082
装帧：平装
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：暂无
出版时间：2020-03-01
条形码：2401912000085

本书特色

公文式教育，全球较大的一家辅助教育机构之一，53个国家超过400万的儿童从中受益家长信赖的学前益智成长图书孩子每天都想玩的游戏书选择公文式教育：动脑又好玩的数字书系列的3大理由： ■ 通过连线、描红、模仿等方法，让孩子逐渐学会正确地书写数字，并且掌握数字的顺序。 ■ 由易到难，循序渐进，每天练习4页，40个设计巧妙的图文游戏让孩子在不知不觉中熟练掌握1~30、1~70、1~120、1~150。 ■ 将抽象的数字与符合儿童心理学的游戏、图画相结合，在提升孩子能力的同时还会激发他们自主学习的兴趣。公文式教育中心的创办起源在上个世纪五十年代，是日本一位高中数学老师公文对自己孩子的教导。针对孩子的特性和能力，量身定做了与学校生活直接相关的教材来培养孩子。这种教育方式取得了非常有效的成就，并且开始通过口口相传在邻里之间推广，并日益流传开来。公文式学习法由此开始被日本及全世界所接受，至今普及于全球53个国家或地区都有孩子学习公文式。公文式教育中心本着“不受学年、年龄的，因人而异”的指导宗旨，以“自学自习完成高中教材”为目标，摒弃向来教师教导学生的教育思维，以孩子将来能够自立的想法，一边思考一边以自己的能力解答问题并往前学习。通过鼓励孩子“chaoyue学年学习”，开发每个孩子的潜能，既达到学习知识的目的，又不因为过度的学习压力而扼杀孩子在其他领域特有的潜能。选择公文式教育的4大理由： ■ 本书按照“公文式学习法”编撰而成，可以多方面开发孩子的学习能力。。 ■ 循序渐进的方法可以让孩子在每一个阶段掌握技能技巧，一直取得进步。 ■ 公文式教育图书在提升孩子能力的同时还会激发他们自主学习的兴趣。 ■ 我们承诺为孩子们创造*完美的图书，在质量、趣味性、内容上对孩子们负责。

内容简介

公文式教育：动脑又好玩的数字书系列包含了《zui好玩的数字书：1~30认数字（3~4岁）》《zui好玩的数字书：1~70认数字（3~4岁）》《zui动脑的数字书：1~120认数字（4~5岁）》《zui动脑的数字书：1~150认数字（4~5岁）》4册，符合儿童心理学的设计，激发孩子自主学习的兴趣，深受孩子喜爱。每天4页，40个有趣的图文游戏让孩子熟练掌握数字。会玩的孩子也会学！《公文式教育：zui好玩的数字书：1~30认数字（3~4岁）》面向3~4岁孩子编写。针对该年龄段儿童的特点，用40个设计巧妙、有趣的图文游戏提升孩子的用笔能力。练习课目：熟练掌握数字1~30。《公文式教育：zui好玩的数字书：1~70认数字（3~4岁）》面向3~4岁孩子编写。针对该年龄段儿童的特点，用40个设计巧妙、有趣的图文游戏提升孩子的用笔能力。练习课目：熟练掌握数字1~70。《公文式教育：zui动脑的数字书：1~120认数字（4~5岁）》面向4~5岁孩子编写。针对该年龄段儿童的特点，用40个设计巧妙、有趣的图文游戏提升孩子的用笔能力。练习课目：熟练掌握数字1~120。《公文式教育：zui动脑的数字书：1~150认数字（4~5岁）》面向4~5岁孩子编写。针对该年龄段儿童的特点，用40个设计巧妙、有趣的图文游戏提升孩子的用笔能力。练习课目：熟练掌握数字1~150。

作者简介

Kumon「公文式」源自日本，于1958年创立，始创人公文公先生为高中数学老师，他发现儿子因失去对数学的兴趣，成绩退步，遂决定按孩子实际能力自编教材，效果非常理想。「公文式」经过多年改善，日臻完善，普及至全球53国家，并应用于不同地区的语文学习上，学生人数超过四百万。公文式教育正以其很好的学习效果获得了世界各国不同民族的深厚信赖。

本类五星书