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语文阅读集训 5年级

语文阅读集训 5年级

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  • ISBN:9787563084586
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:64
  • 出版时间:2023-11-01
  • 条形码:9787563084586 ; 978-7-5630-8458-6

内容简介

集训周期为四周,按照不同文体滚动练习,一天一练。在四周的阅读训练中,前三周是对上一学期所学内容的复习,尤其针对性训练阅读要素,提供方法指导,帮助复习提升。*后一周是对新学期的预习,提炼核心阅读要素,提前感知新学期的特点和要点。 本书*新策划周日特别栏目——项目化学习,以课本为素材,围绕某个主题任务,设计一系列情境化学习活动,帮助学生在情境中针对性地发现问题、创造性地解决问题,同时运用跨学科知识,形成新视角,真正落实新课标理念。 本书不仅有答案详解,还配备了视频讲题的电子资源,扫码即可观看,名师讲解重点,指点学习迷津。 精选期末真题,搭配原创新题,紧扣“国际阅读素养评估体系”的要求,真正做到选篇文质兼美,题型新颖丰富。关注考试新趋势,注重训练非连续性文本阅读、小古文阅读。

目录

**部分 复习提升 **周 周一 叙事类文章 ①那些年的皮影戏 周二 古诗文阅读 ②古诗对比阅读 周三 说明性文章 ③天文的边界 周四 民间故事 ④两个城隍 周五 叙事类文章 ⑤打树花(节选) 周六 非连续性文本阅读 ⑥杭州第19届亚运会 周日 项目化学习 ⑦民间故事游园会 第二周 周一 叙事类文章 ①一匹马的忧伤 周二 古诗文阅读 ②陶侃惜谷 周三 说明性文章 ③蜂鸟 周四 小说 ④一百二十个雪兵 周五 写景类文章 ⑤故乡小河芦苇香 周六 非连续性文本阅读 ⑥云游博物馆 周日 项目化学习 ⑦创作我们班的“百科全书” 第三周 周一 叙事类文章 ①**支钢笔 周二 古诗文阅读 ②劝学 周三 说明性文章 ③昆虫的“鼻子”——触角 周四 散文 ④夕照透入书房 周五 写景类文章 ⑤镜泊湖 周六 非连续性文本阅读 ⑥非遗,在传承中创新 周日 项目化学习 ⑦认识二十四节气 第二部分 预习衔接 第四周 周一 叙事类文章 ①芭蕉花 周二 古诗文阅读 ②观村童戏溪上③钟氏之子 周三 说明性文章 ④古人的名、字、号居然有这么多讲究 周四 名著阅读 ⑤“小霸王”平定江南 周五 叙事类文章 ⑥刘队长四对赵财主 周六 非连续性文本阅读 ⑦演绎经典,体味人生 周日 项目化学习 ⑧萌发吧,种子! 阅读力检测卷
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