写给孩子的数理思维课

第1章 来思考与数字有关的一些事吧 1 你知道“以下”与“未满”的区别在哪儿吗？ 2 平均数与中位数有什么区别？ 3 即便少于平均数，却比大多数人都更多？！ 4 来想想看，哪种方式更简明易懂 5 来想想看可能发生了什么事吧 6 看到能体现世界现况的数字，你怎么想？ 7 判断标准的变化导致“*多”不一样了？！ 专 栏 南丁格尔是一位统计学家？！ 第2章 令人似懂非懂的统计究竟是什么？ 1 统计究竟是什么？ 2 统计表让数字变得更加简明易懂 3 直观表现统计表的统计图 4 懂得统计知识能让自己获得优势 5 不懂统计知识就容易被骗！ 6 懂得统计知识或许能说服父母！ 7 成年人也未必知道“三大统计图” 8 三大统计图①直方图 9 三大统计图②散点图 10 三大统计图③箱线图 - 1 11 三大统计图③箱线图 - 2 12 三大统计图③箱线图 - 3 13 统计图还有许多种类型 14 用条形图来体现数量的多少吧 15 用折线图来体现数值变化吧 16 饼图*适合用于表现比例 17 想比较占比时就用百分比条图吧 18 选用不合适的图表会使人难以辨认 专 栏 日本已开始关注统计学知识的学习 第3章 从发现问题到解决问题的PPDAC循环 1 PPDAC循环是什么？ 2 PPDAC循环的**个“P”指“确立问题” 3 PPDAC循环的第二个“P”指“制订计划” 4 PPDAC循环的“D”指“收集数据” 5 PPDAC循环的“A”指“分析数据” 6 PPDAC循环的“C”指“得出结论” 7 让PPDAC循环轮转起来吧！ 专 栏 《学习指导纲要》2020 年起的改变 第4章 来看看各种各样的统计数据吧 1 来寻找感兴趣的统计数据吧 2 来看看日本总务省统计局的“Kids'Stat”吧 3 来查询自己家乡的信息吧 4 来看看日本总务省统计局的主页吧 5 世界人口排名会因查询的数据而改变？！ 6 来调查各地的大米产量吧 7 来看看全日本体能、运动能力及运动习惯等情况的调查吧 8 来看看成年人有多少储蓄吧 9 电视频道的收视率是怎么得到的？ 10 就算查不到数据也不要马上气馁 专 栏 万众瞩目的“数据科学家” 第5章 当心被骗！数据里是有陷阱的！ 1 当心图表欺骗你！① 要注意纵轴的选取区间 2 当心图表欺骗你！② 扭曲的图表 3 当心图表欺骗你！③ 运用了远近法的图表 4 当心图表欺骗你！④ 双轴图 5 当心图表欺骗你！⑤ 立体图 6 要核实数据究竟是由谁公布的 7 注意数据是什么时候采集的 8 养成厘清“定义”的习惯 9 时刻警惕自己陷入想当然 10 理解相关关系与因果关系的区别 11 混淆相关关系与因果关系可大大不妙