中国高校音乐专业教育创新发展研究

**章 音乐教育概述 **节 音乐教育的内涵与性质 第二节 音乐教育的特点与意义 第三节 高校音乐教育的原则与目标 第四节 我国音乐教育发展概述 第二章 高校音乐教育创新发展的理念支撑 **节 个性化教学理念 第二节 人的全面发展理念 第三节 生态和谐教育理念 第四节 “以人为本”教育理念 第三章 高校音乐教育创新发展的转型路径 **节 从共性到个性：高校音乐教学观念的转型 第二节 从分科到整合：高校音乐课程体系的转型 第三节 从西化到多元：高校音乐教学模式的转型 第四节 从匠化到艺文并举：高校音乐教学方式的转型 第四章 高校音乐教育技能创新实践（以三种技能创新实践为例） **节 声乐 第二节 合唱指挥 第三节 钢琴及即兴伴奏 第五章 高校音乐教育的教学设计创新实践 **节 音乐情境教学设计 第二节 音乐听觉教学设计 第三节 音乐微格教学设计 第六章 高校音乐教育创新发展的具体策略 **节 更新高校音乐教育理念 第二节 完善高校音乐教育教学体制 第三节 营造和谐的高校校园文化氛围 第四节 建设“双师型”高校音乐教师队伍 第五节 优化高校音乐教育教学评价机制 第七章 高校音乐教育创新发展的未来展望 **节 文化赋能：高校音乐教育与传统音乐文化的融合创新 第二节 信息引领：高校音乐教育与信息技术的融合创新 参考文献