- ISBN:9787571921477
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:138
- 出版时间:2024-02-01
- 条形码:9787571921477 ; 978-7-5719-2147-7
本书特色
教会孩子有效管理情绪的策略。 父母是帮助孩子有效管理情绪的**人,同时父母也应该是*有办法帮助孩子管理好情绪的人,因为父母在养育过程中*了解自己的孩子。以下策略都能很好地帮助父母和孩子一起有效管理情绪,为孩子成长助力、赋能。 策略一接纳孩子存在真实情绪; 策略二引导孩子看见自我情绪; 策略三给予孩子情绪宣泄时空; 策略四教会孩子情绪调控方法; 策略五评估孩子情绪管理能力。
内容简介
本书分三部分,包括:了解孩子的情绪、孩子情绪有效管理策略、特殊孩子情绪有效管理(多动症、高功能自闭症等)。
目录
一、认识孩子的情绪
孩子情绪的产生
孩子的情绪受大脑影响
孩子的情绪受家庭文化影响
孩子的情绪受认知水平影响
二、孩子情绪的意义
看见孩子情绪表达背后的心理需要
孩子用情绪表达保护身体的健康
强烈的情绪是获得成长的动力
三、孩子情绪的种类
积极情绪
消极情绪
复合情绪
四、情绪对孩子身体的影响
生理疾病和情绪的关系
……
作者简介
陈晓群,中小学心理健康高级教师,国家二级心理咨询师,长沙市小学心理健康学科带头人,长沙市社区大学外聘讲师,长沙市未成年人辅导中心讲师,长沙市首届“十佳”心理咨询师,长沙市心理健康教育优秀教研工作者,长沙市天心区“陈晓群心理健康名师工作室”首席名师,天心区教育局督导室专职督学,天心区特殊教育资源中心主任,长期坚持在小学开展心理健康教育研究和实践,多次荣获国家、省市区级心育论文、案例一等奖,并在《中国教育学刊》《未来教育家》等杂志发表相关论文;主持的湖南省教育科学院“十二五”规划课题“小学生父母效能训练校本化研究”荣获省课题结题“优秀”;担任湖南少年儿童出版社出版的《中小学心理健康教育》资源包小学一年级执行主编;出版《高质量陪伴每天10分钟陪孩子玩出好体力》。
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