包邮综合应用能力(D类) 事业单位公开招聘考试专业教材 中小学教师类

目录部分 教育前沿与热点考向分析 013思维导图 013核心知识 013章 教育热点聚焦节 习近平论教育工作 013第二节 “两会”教育热点 016第二章 教育政策新动态节 《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》 017第二节 《深化新时代教育评价改革总体方案》019第三节 《中小学生减负措施》（减负三十条）021第四节 《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》 022第五节 《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》024第六节 《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》 027第七节 《新时代中小学教师职业行为十项准则》028第八节 《中小学教师违反职业道德行为处理办法》030第九节 《中小学教育惩戒规则（试行）》032第二部分 师德与职业认知章 教师职业理念考向分析 037思维导图 037核心知识 037节 素质教育观 037第二节 学生观 042第三节 教师观 046强化练习 058第二章 教师职业道德考向分析 060思维导图 060核心知识 060节 教师职业道德概述 060第二节 教师职业道德的基本原则与范畴 062第三节 《中小学教师职业道德规范》解读 065第四节 教师职业道德修养 069强化练习 071第三章 教师职业行为考向分析 073思维导图 073核心知识 073节 教师职业行为规范 073第二节 教育活动中教师职业行为的几个重要方面 074强化练习 076第四章 我国主要教育法律法规与教育政策解读考向分析 078思维导图 078核心知识 078节 《中华人民共和国教育法》078第二节 《中华人民共和国义务教育法》083第三节 《中华人民共和国教师法》087第四节 《中华人民共和国未成年人保护法》090第五节 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》095第六节 《学生伤害事故处理办法》（节选）098第七节 《基础教育课程改革纲要（试行）》解读101第八节 《小学教师专业标准（试行）》105第九节 《中学教师专业标准（试行）》108强化练习 111第五章 教师的权利与义务考向分析 112思维导图 112核心知识 112节 教师的权利与义务概述 112第二节 依法执教 115第三节 教师违法（侵权）行为预防 116强化练习 119第六章 学生的权利与保护考向分析 121思维导图 121核心知识 121节 学生权利 121第二节 学生权利的保护 122强化练习 123第三部分 教育教学核心能力章 心理学基础知识考向分析 127思维导图 127核心知识 127节 心理学概述 127第二节 认知过程 129第三节 情绪、情感与意志 140第四节 个性心理 147强化练习 150第二章 学生发展指导能力考向分析 152思维导图 152核心知识 153节 学生身心发展概述 153第二节 心理发展的基本理论与教育 156第三节 小学生心理发展与教育 164第四节 中学生心理发展与教育 182第五节 学生个别差异与教育 197第六节 学习理论 205第七节 学生德育 218第八节 学生心理健康教育 224强化练习 232第三章 教学设计与实施能力考向分析 234思维导图 234核心知识 235节 教学概述 235第二节 教学设计概述 237第三节 教学过程 240第四节 教学原则与教学方法 245第五节 教学组织形式与教学工作的基本环节252第六节 学习方式和教学方式的变革 259第七节 课堂教学技能 264强化练习 272第四章 教育活动方案设计能力考向分析 275思维导图 275核心知识 275节 主题班会 275第二节 家长会 279第三节 社会实践活动 282强化练习 283第五章 教育组织与管理考向分析 285思维导图 285核心知识 286节 班级管理 286第二节 课堂管理 291第三节 班级日常管理 303第四节 中小学班队活动与共青团活动 309第五节 课外活动 313第六节 班主任工作概述 316强化练习 322第六章 教育教学评价考向分析 324思维导图 324核心知识 324节 教育评价及其功能 324第二节 教育评价的主要类型和方法 327第三节 新课程背景下的教育评价 330第四节 教学评价 334第五节 教师评价 336第六节 学生评价 339强化练习 342第七章 沟通合作考向分析 344思维导图 344核心知识 344节 师生关系 344第二节 学校、家庭、社会三结合教育 349强化练习 352第四部分 教师自主发展能力章 教师自我发展考向分析 357思维导图 357核心知识 357节 教师专业发展 357第二节 教师的职业生涯规划 363强化练习 364第二章 教师的心理健康考向分析 366思维导图 366核心知识 366节 教师的心理健康及其意义 366第二节 教师心理健康问题的表现及其原因368第三节 教师自我心理调适的方法和技能 371强化练习 37