两种文化十日谈

**日 中华传统文化中科学与人文的对话 百年社团：—部红色技术史 讲好中国制造的故事 工匠·技术·两种文化：讲好中国故事的一些新尝试 两种文化与中国古代文化的关系 第二日 两种文化何去何从 两种文化何去何从 两种文化在不同时代有不同内涵 关于“科学大战”：有话好好说 科学时代的一丝人文主义 我们需要更多的科学文化 第三日 今日中国之“第三种文化” 今日中国之“第三种文化” 图之为用大矣哉 一位德国学者眼中的中国技术文化史 透视希腊、中国的科学与文化 科学圣徒和他对于中国的学术意义 第四日 看科学家如何看待科学 看科学家如何看待科学 多元并存才对科学与人文交流真正有益 今天到底应该怎样看待科学 迷途的科学和它的哲学保姆 第五日 关于科学的文化多元性 关于科学的文化多元性 后现代与科学：说不尽的故事 科学的反革命：半个多世纪前的先见之明 —碗来自剑桥的科学“宽面条” 笫六日 什么是“公众理解科学” 什么是“公众理解科学” 公众到底怎样理解科学 科学文化与流行文化 围观一场“为什么相信科学”的讨论 信任科学还是信任技术 第七日 医学的温度来自不忘初心 医学的温度来自不忘初心 弥合科学与人文学科间的裂隙 避免强科学主义 布尔迪厄：哲学家的科学观 第八日 亲近经典，懂不懂都有收获 关于霍金《站在巨人的肩上》 再走近一次爱因斯坦吧 作为社会活动家的爱因斯坦 物理学家的人文情怀 笫九日 人类和科学：谁控制谁 人类和科学：谁控制谁 文化正在向技术投降 法律缺位状态下的人工智能狂飙突进 咋越学越对科学不放心呢 第十日 决定未来的，是科学还是人文 决定未来的，是科学还是人文 如何“在下一个百年里避免自毁行为” 人性来自基因还是来自文化 必须重新思考技术和技术史 《病毒》：一个出人意表的故事