包邮世界史与当代中国

序言 世界史研究的时代价值与学术建构 一 世界史与当代中国 以更加开放、包容、自信的心态构建中国的世界史三大体系 西方“世界历史”观念的源流与变迁 大变局对世界史学界意味着什么 多样性发展中的现代化 中国式现代化发展需要推动学术的再现代化 全球史教育是人之全面发展的必要条件 今天，我们需要什么样的学术体系 二 呼应人类共同价值的区域国别研究 所谓边缘、人类发展与美好世界秩序 超越以西方话语霸权和民族国家为中心的区域研究 区域国别学的未来方向是系统的区域历史学研究 作为一个历史单元的亚欧大陆 那些被迫或自愿逃亡 /流散的人们：历史、现在和未来 作为“世界”与“方法”的亚洲 三 呈现学术思想的史学史研究 人类知识中的历史知识与作为职业的历史学家 赓续与创新：在反思中成长的外国史学史学科 考古学取代不了史前史 不灭的亚历山大大帝 期刊是知识平台也是传播观念的场域 让人类拥有一个共同的文化理想 帝国的历史与科学的历史 四 关注文明交流互鉴的城市史研究 关于城市史研究的若干思考 他山之石，可以攻玉——西方城市史研究的历史与现状 作为百科全书的城市 全球视野下的城市软实力与国家文明 伟大文化造就伟大城市 我们为什么要研究美国，为什么要研究美国城市？ 全球化时代的中心城市转型及其路径 五 发掘时代精神的知识史研究 知识史能成为一个研究领域吗？ 永无止境的文史竞争带来的只是繁荣 世界知识生产视角下的新文科建设 从全球知识链到全球知识价值链 知识反映的是文化活力、文化反映的是民族心态 世纪做的是好书，更是精神 让阅读与学术彰显于世界——访“光启文库”主编陈恒教授 “光启文库”能为新知识时代的学术、学科与话语做点什么？ 后记 正确认知本身也是一种创造新知的过程