艺术设计基础教学改革与实践

**章 绪论 **节 设计基础教育的起源与发展 第二节 设计基础教育的价值与目的 第三节 设计基础教育的基本构架和教学内容 第二章 现代设计思维审美基础 **节 设计的思维过程 第二节 设计的审美因素——形态、色彩、材质 第三章 设计基础教学理论 **节 行为主义学习理论 第二节 建构主义学习理论 第四章 设计素描 **节 设计素描的概念及表现特征 第二节 设计素描对造型的认识 第三节 设计素描的表现方法 第四节 设计素描教学的训练方法及内容 第五章 设计色彩 **节 设计色彩的概念及表现特征 第二节 设计语言的色彩关系 第三节 色彩的提炼与重构 第四节 设计色彩教学的训练方法及内容 第六章 “三大构成”理论与教学 **节 三大构成概述与价值 第二节 三大构成起源与发展 第三节 黑白构成教学 第四节 色彩构成教学 第五节 立体构成教学 第七章 设计基础教学内容的探索与思维训练 **节 设计语言与形式 第二节 形式体验的方法 第三节 形式分析的方法 第四节 形式表现的方法 第五节 形式的思维训练 第八章 设计基础教学方法的探索 **节 案例教学法 第二节 项目教学法 第三节 任务驱动教学法 第四节 头脑风暴法 第九章 现代科学技术下设计基础教学的展望 **节 现代设计的发展与新科技的运用 第二节 现代教学媒介的革新与设计基础教学 第三节 新的教育环境下对设计基础教学的建议 参考文献