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- ISBN:9787506892476
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:197
- 出版时间:2024-01-01
- 条形码:9787506892476 ; 978-7-5068-9247-6
内容简介
数字化教学是应用先进的互联网技术、信息技术以及多媒体技术等来实现对教学环境的优化、教学方法的创新以及教学资源的丰等的教育方式。数字化教学通过先进的数字处理技术,将复杂的信息和数据进行有效的智能处理,从而能够更好的辅助教学,提高教学效果。加强音乐能力水平的培养,提升学生的表演能力。本书内容包括传统音乐教育的理论分析、传统音乐教育的发展和现状、数字化与教育、数字化对音乐教育的多方位影响以及智慧音乐教育理论与应用、智慧音乐教育的设计与实施。本书结构合理,内容全面,适合音乐学习者与表演者阅读。
目录
**章 传统音乐教育的理论分析
节 传统音乐教育概述
第二节 传统音乐教育的过程与主体
第三节 传统音乐教育的模式与方法
第二章 传统音乐教育的发展与现状
节 传统音乐教育的发展过程
第二节 传统音乐教育的现状与面临的挑战
第三章 数字化与教育
节 新技术对教育的影响
第二节 数字化形成的信息化社会特征
第三节 数字化教育概述
第四章 数字化对音乐教育的多方位影响
节 互联网促进音乐教育数字化
第二节 数字化对教师能力的新要求
第三节 信息技术在音乐教育中的运用
第四节 基于数字化的新型教学模式构建
第五节 数字化背景下音乐教育环境的创设
第六节 数字化教学背景下的教学技能
第五章 智慧音乐教育理论与应用
节 智慧音乐教育的界定
第二节 智慧音乐教育的技术基础
第三节 智慧音乐在不同层次音乐教学中的应用研究
第六章 智慧音乐教育的设计与实施
节 智慧音乐教育校外环境的创设
第二节 智慧音乐教育校内环境的创设
第三节 智慧音乐化的平台与媒介建设
参考文献
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作者简介
乔欣,中国乐派高精尖创新中心专家;全球音乐教育联盟中意优才计划项目山西事务总监;英国皇家伯明翰音乐学院山西事务总监;山西大学音乐学院副教授,硕士生导师;山西大学音乐学院协同创新中心副主任;山西大学音乐学院音乐科技创新实验室总监;山西省教育学会音乐教育专业委员会副会长;山西省教育厅学校艺术教育委员会专家;研究方向:艺术与科技、传统与现代,以及多重艺术元素间的融合。发表国家级、省级学术论文多篇;出版专著;主持、参与多项国家级、省级重点课题多项。多次担任艺术类中考、高考及各类专业比赛专家评委。
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