包邮大学英语教学研究

**章 大学英语教学综述 **节 高校英语教学特点与构成因素 第二节 大学英语教学目标的设定 第三节 我国大学英语教学的发展历程第二章 英语教学的相关理论分析 **节 英语教学的哲学理论基础 第二节 英语教学的语言学理论基础 第三节 英语教学的心理学理论基础第三章 影响大学英语教学效果的因素 **节 教师因素 第二节 教学内容 第三节 教学方法 第四节 教学条件 第五节 评测方式 第六节 学习者第四章 大学英语教学的基本思路与策略 **节 大学英语教学的基本思路 第二节 大学英语教学的环境 第三节 大学英语教学的基本策略第五章 大学英语教学课程建设研究 **节 大学英语课程设置改革初探 第二节 学分制下的大学英语课程设置 第三节 大学英语课程设置的需求分析 第四节 大学英语高级选修课程设置研究 第五节 优化大学英语选修课程体系 第六节 大学英语选修课程的管理第六章 高校英语教学模式 **节 交际型教学模式 第二节 “输入-输出”教学模式 第三节 分级教学模式 第四节 网络教学模式第七章 高校英语教学模式改革的探索与实践研究 **节 英语教学法评述 第二节 以学生为中心的有效英语教学模式 第三节 任务型教学模式下学生自主学习能力的培养 第四节 内容型教学模式在教学中的应用 第五节 整体化教学法在英语课堂教学中的应用 第六节 ESP框架下高校英语教学模式研究第八章 信息化背景下信息技术与大学英语课程整合 **节 信息技术与课程整合 第二节 信息技术与英语课程整合的重点 第三节 信息技术与大学英语课程的课内整合 第四节 信息技术与大学英语课程的课外整合参考文献