中小学生语文学习力提升的实验与研究

**章 导论 **节 问题提出 第二节 研究现状 第三节 创新之处 第四节 核心素养理念下提升语文学习力的社会要求和学科要求 第五节 语文课堂学习的共性和个性 第二章 基于核心素养的语文学习力提升的策略研究 **节 理论依据 第二节 相关概念界定 第三节 研究方法 第四节 研究目标与主要内容 第三章 基于核心素养的语文学习力提升的教学原则 第四章 基于核心素养的语文学习力提升的教学策略 **节 提升学习兴趣策略 第二节 提升阅读力策略 第三节 提升思维力策略 第四节 提升探究力策略 第五节 提升表达力策略 第六节 发挥评价效能策略 第五章 结论 **节 语文学习力提升教学策略的总结 第二节 结语 结束语 参考文献