暂无评论
图文详情
- ISBN:9787545728088
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:166
- 出版时间:暂无
- 条形码:9787545728088 ; 978-7-5457-2808-8
内容简介
本书立意于小学数学教学策略与实践研究,兼顾了理论和实践两方面。教学策略是指对教学模式和教学方法的谋划、选择和设计。它要为实现教学目标,根据学生的学习状态和环境条件,按照一定的教学原则制定完整的实施方案,它指导着教师的教学行为和学生的学习行为。在实践层面,既要关注教学设计中的教学策略的设定,也要关心教学实施中教学策略所发挥的作用,并处理好教学策略的预设和生成的关系。本书专业性强,并且注重实用,适合专业相关的学者参考使用。
目录
**章 小学数学教学的概述
**节 小学数学课程教学目标
第二节 小学数学课程教学内容
第二章 小学数学教学的基础理论
**节 小学数学教学的理论
第二节 小学数学学习理论的作用
第三节 小学数学教学理论的应用
第三章 小学数学教学策略
节 小学数学教学策略概述
第二节 基于师生互动的小学数学教学策略
第三节 基于课堂练习的小学数学教学策略
第四节 基于分层教学的小学数学教学策略
第四章 小学数学数与代数的教学
节 小学数学数与代数的教学概述
第二节 小学数学数与量的概念教学
第三节 小学数学数的运算的教学
第四节 小学数学方程与正反比例的教学
第五节 小学数学数与代数的教学策略与实践
第五章 小学数学图形与几何的教学
节 小学数学图形与几何的教学概述
第二节 小学数学图形认识的教学
第三节 小学数学图形测量的教学
第四节 小学数学图形的运动与位置的教学
第五节 小学数学图形与几何的教学策略与实践
第六章 小学数学统计与概率的教学
节 小学数学统计与概率的教学概述
第二节 小学数学统计的教学
第三节 小学数学概率的教学
第四节 小学数学统计与概率的教学策略与实践
第七章 小学数学综合与实践的教学
节 小学数学综合与实践的教学概述
第二节 小学数学实践的教学
第三节 小学数学综合应用的教学
第四节 小学数学综合与实践的教学策略与实践
参考文献
展开全部
本类五星书
浏览历史
本类畅销
-
偏见
¥17.8¥56.0 -
饥饿、富裕与道德
¥17.2¥45.0 -
乌合之众:大众心理研究
¥12.0¥36.8 -
自卑与超越
¥13.7¥39.8 -
2025读书月阅读盲盒——你以为你以为的就是你以为的吗?
¥42.3¥168.0 -
身为女性的选择
¥18.9¥56.0 -
社会学:原来这么有趣有用
¥10.0¥36.0 -
自卑与超越-完整全译本
¥13.7¥39.8 -
咬文嚼字二百问
¥11.2¥32.0 -
性心理学
¥26.7¥58.0 -
儿童教育心理学
¥12.4¥38.0 -
西方哲学史
¥16.8¥38.0 -
女性生存战争
¥29.7¥66.0 -
从白大褂到病号服:探索医疗中的人性落差
¥18.0¥39.8 -
乡土中国-彩色插图版
¥14.9¥39.8 -
怪癖心理学:解读种种怪诞现象背后的心里秘密
¥11.8¥36.0 -
苏联演变与民族问题研究
¥23.5¥48.0 -
理解人性
¥12.9¥39.8 -
精神分析的新方法
¥14.5¥39.8 -
文言浅说
¥10.1¥24.0