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小学数学教学策略与实践

小学数学教学策略与实践

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  • ISBN:9787545728088
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:166
  • 出版时间:暂无
  • 条形码:9787545728088 ; 978-7-5457-2808-8

内容简介

本书立意于小学数学教学策略与实践研究,兼顾了理论和实践两方面。教学策略是指对教学模式和教学方法的谋划、选择和设计。它要为实现教学目标,根据学生的学习状态和环境条件,按照一定的教学原则制定完整的实施方案,它指导着教师的教学行为和学生的学习行为。在实践层面,既要关注教学设计中的教学策略的设定,也要关心教学实施中教学策略所发挥的作用,并处理好教学策略的预设和生成的关系。本书专业性强,并且注重实用,适合专业相关的学者参考使用。

目录

**章 小学数学教学的概述 **节 小学数学课程教学目标 第二节 小学数学课程教学内容 第二章 小学数学教学的基础理论 **节 小学数学教学的理论 第二节 小学数学学习理论的作用 第三节 小学数学教学理论的应用 第三章 小学数学教学策略 节 小学数学教学策略概述 第二节 基于师生互动的小学数学教学策略 第三节 基于课堂练习的小学数学教学策略 第四节 基于分层教学的小学数学教学策略 第四章 小学数学数与代数的教学 节 小学数学数与代数的教学概述 第二节 小学数学数与量的概念教学 第三节 小学数学数的运算的教学 第四节 小学数学方程与正反比例的教学 第五节 小学数学数与代数的教学策略与实践 第五章 小学数学图形与几何的教学 节 小学数学图形与几何的教学概述 第二节 小学数学图形认识的教学 第三节 小学数学图形测量的教学 第四节 小学数学图形的运动与位置的教学 第五节 小学数学图形与几何的教学策略与实践 第六章 小学数学统计与概率的教学 节 小学数学统计与概率的教学概述 第二节 小学数学统计的教学 第三节 小学数学概率的教学 第四节 小学数学统计与概率的教学策略与实践 第七章 小学数学综合与实践的教学 节 小学数学综合与实践的教学概述 第二节 小学数学实践的教学 第三节 小学数学综合应用的教学 第四节 小学数学综合与实践的教学策略与实践 参考文献
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