- ISBN:9787302659907
- 装帧:平装
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:132
- 出版时间:2024-04-01
- 条形码:9787302659907 ; 978-7-302-65990-7
本书特色
本书是近年来国际工程教育中心承担中国工程院有关国际工程教育改革与发展为主题研究的部分重要成果,深入探讨工程教育面临的机遇和挑战,提炼出新冠肺炎疫情后工程教育的九个重要发展趋势,归纳总结疫情期间国际工程教育组织合作的趋势,*终提出我国工程教育国际合作的应对策略。
内容简介
全球范围内**程度的合作与共享是推动科技发展的共同需求。本书分析了科技治理需要的基本原则、制度和协议,探讨了科技伦理治理规范,为紧密有效的国际合作和负责任地开发新兴技术提供了指导。 本书可供高等工程教育研究工作者、大学校长及相关院系专业管理者、教育行政管理部门领导、高校工程学科教师和研究生等专业人员,以及企业高层领导者研究与参考。
目录
作者简介
周济,清华大学材料学院教授,中国工程院院士。现任新型陶瓷材料重点实验室主任、中国材料研究学会超材料分会理事长、北京交叉科学学会理事长、中国国际科技促进会副会长等。发表学术论文400余篇,出版学术专著3部,授权发明专利70余项,作为**完成人获国家自然科学奖二等奖和国家技术发明二等奖各1项。 徐立辉,华北电力大学工学学士,麦克马斯特大学工程硕士,清华大学管理学博士。现任联合国教科文组织国际工程教育中心秘书长助理,清华大学国家工程教育多学科交叉创新引智基地成员。2021年、2022年、2023年IEEE EDUCON全球工程教育论坛程序委员会委员。参与国家自然科学基金、中国工程院、中国科协、联合国教科文组织、国际工程联盟等重大战略咨询项目多项,发表核心期刊论文多篇。 陈会民,北京师范大学与美国匹兹堡大学联合培养博士,清华大学教育研究院博士后。现为北京化工大学文法学院讲师。主要研究方向为高等教育政策与管理、国际工程教育等。主持在研中央高校基本科研业务费项目1项,参与国家自然科学基金、中国工程院战略咨询项目多项,以**作者发表SSCI及CSSCI高水平论文多篇。 贺世宇,北京师范大学教育学博士,现任联合国教科文组织国际工程教育中心助理研究员、清华大学博士后。参与全国教育科学规划、中国工程院战略咨询项目等多项,发表核心期刊论文多篇。
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