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图文详情
- ISBN：9787513186131
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：21cm
- 页数：298页
- 出版时间：2024-04-01
- 条形码：9787513186131 ; 978-7-5131-8613-1
本书特色
老师怎么说，学生才会听？老师怎么教，学生才爱学？
全系列累计销量500万册以上的儿童沟通经典！美国父母与教师协会推荐读物！31种语言传遍全球！
为什么学生总是不听话、不思考，课堂乱成菜市场？沟通方法是关键。
内容简介
《孩子，把你的手给我 3》是一部指导师生之间如何高效沟通教育经典读物。在本书中，作者探讨了教师与学生进行沟通的方法，并结合一线教学经历和研究，以大量的案例指导教师如何与各个年龄段的学生进行沟通。作者强调，教师是引导学生形成独立人格的关键人物，一定要以合理的方式与学生进行沟通，对孩子的成长提供合理而适度的帮助。
目录
**章 老师们的心声／ 001
第二章 *佳状态的老师／ 015
第三章 *差状态的老师／ 035
第四章 一致的沟通／ 061
第五章 赞扬的危害／ 105
第六章 管教／ 125
第七章 当孩子和老师发生冲突时：父母的角色／ 161
第八章 家庭作业／ 191
第九章 激励的故事／ 215
第十章 有益的做法与实践／ 235
第十一章 成年人的彼此交锋／ 253
第十二章 学生们对老师的回忆／ 275
后记／ 295
参考文献／ 297
第二章 *佳状态的老师／ 015
第三章 *差状态的老师／ 035
第四章 一致的沟通／ 061
第五章 赞扬的危害／ 105
第六章 管教／ 125
第七章 当孩子和老师发生冲突时：父母的角色／ 161
第八章 家庭作业／ 191
第九章 激励的故事／ 215
第十章 有益的做法与实践／ 235
第十一章 成年人的彼此交锋／ 253
第十二章 学生们对老师的回忆／ 275
后记／ 295
参考文献／ 297
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作者简介
海姆·G.吉诺特，美国儿童心理学家。早年毕业于美国哥伦比亚大学，后任纽约大学研究生院任心理学教授。他还是NBC“今日秀“节目的常驻心理学家、联合国教科文组织顾问。
吉诺特开创的与儿童对话的技巧已经被传播至世界各地，他的著作《孩子，把你的手给我》在纽约时报畅销书榜单上蝉联一年多，累计销量达500万册以上。
吉诺特的育儿思想影响了无数人，畅销书《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》的作者阿黛尔·法伯和伊莱恩·玛兹丽施就是在吉诺特开办的育儿小组中获得灵感，并创作出一系列畅销育儿经典的。
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