包邮高职美育

**章 关于美的一般认知 **节 何谓“美” 一、美的字源含义 二、美在现代语境中的含义 三、美的特点 第二节 美的本质 一、中国对美的本质的探索 二、西方对美的本质的探索 三、马克思主义理论对美的本质的探索 第三节 美的形态 一、优美 二、崇高 三、悲剧 第二章 新时代高职美育再发展 **节 美的“无利害”与审美“有用”的思考 一、审美本质的“无利害性”愉悦 二、审美教育的“无用而用”功效 第二节 艺术教育与审美教育的关系 一、审美教育大于艺术教育 二、审美教育的主要途径是艺术教育 三、艺术教育有助于审美人生的培养 四、通识艺术教育和专业艺术教育的异同 第三节 家庭美育、学校美育与社会美育 一、家庭美育——贯通审美人生 二、学校美育——培育审美能力 三、社会美育——营造审美环境 四、终身美育生态的构建 第四节 问题导向的快捷育人与云淡风轻的浸润育人 一、高职美育需要调“节奏” 二、“技能教育”和“审美教育”融通 第三章 审美活动 **节 审美感受 一、什么是美感 二、美感产生的根源 三、美感的基本特征 第二节 审美心理要素 一、感知 二、想象 三、情感 四、领悟 第三节 审美判断 一、审美判断的过程 二、审美判断力的培养 第四章 自然美 **节 探寻自然美 一、自然美的定义及其范围 二、自然美的形态 三、自然美的美育作用 第二节 感受自然美 一、自然美的特点 二、感受自然美的独特魅力 第三节 欣赏自然美 一、自然美的欣赏 二、景观美的欣赏 三、景观美的实例 箩五章艺术美 **节 绘画美 一、绘画的概述 二、绘画的审美元素 三、绘画赏析 第二节 建筑美 一、建筑美的原则 二、中国建筑的美 三、外国建筑的美 四、课外考察导学 第三节 音乐美 一、音乐的概述 二、音乐的审美特征 三、欣赏音乐美 第四节 舞蹈美 一、舞蹈艺术的基本特性 二、舞蹈的功能 三、舞蹈的分类 四、舞蹈的欣赏 第五节 影视美 一、影视的美学特征 二、影视的美育方法 三、影视的鉴赏 第六章 生活美 **节 打造服饰美 一、走近服饰美 二、中国传统服饰之美 三、中国少数民族服饰之美 第二节 品味饮食美 一、中华饮食美学思想 二、食之美 三、茶之美 第三节 体悟人情美 一、爱情美 二、亲情美 三、友情美 第七章 职业美 **节 职业道德美 一、职业道德美的概念 二、职业道德美的核心——工匠精神 三、高职教育中践行职业道德美的必要性 第二节 职业行为美 一、职业行为美 二、职业行为美的特征 三、职业行为美的行业美 四、职业行为美的个体美 第三节 职业劳动美 一、职业劳动美的体现 二、职业劳动美价值的重要性 三、职业劳动美对当代大学生的意义 四、当代大学生如何提升职业劳动美 第八章 科技美 **节 科学美 一、科学美的定义 二、科学美的内涵 三、科学美的应用 第二节 技术美 一、技术美的定义 二、技术美的特点 三、技术美的应用 第三节 效能美 一、效能美的定义 二、效能美的特点 三、广义的效能美 第四节 适用美 一、适用美的定义 二、适用美的特点 三、广义的适用美 参考文献