蒲公英童书馆:我爱妈妈我爱爸爸(精装)

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作者：朱永新

出版社：贵州人民出版社

本类榜单：少儿

分类：少儿 > 绘本

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图文详情

ISBN：9787221182708
装帧：精装
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：56
出版时间：2024-04-01
条形码：9787221182708 ; 978-7-221-18270-8

本书特色

朱永新先生是著名的教育学者，也是中国儿童阅读发展的推动者和引领者。他主编的《母爱的学问：名家忆母亲》《父爱的力量：名家忆父亲》，用“一双教育的眼睛”，从关于父母的浩如烟海的内容中，选出100多篇富有教育意蕴的好文章。比如周海婴《记忆中的父亲》写鲁迅先生买玩具任儿子拆卸、观察内部结构；买书给儿子阅读，却不指定要看哪几篇、背诵哪几段。看似“放任自流”，实则是顺其自然、尊重儿童个性的“智慧爱”。再比如智利女诗人米斯特拉尔《母亲的回忆》，讲到母亲在童年的歌谣里为她唱大地上那些事物的名称：山，果实，村庄，田野上的动物，让她认识到一个更大的世界；带她走进大自然，亲近菜园里的每一株薄荷，每一块彩色的石子，使她感受到创造物的情谊。这种令人愉快的学习方式，引领她成为拉丁美洲首位诺贝尔文学奖获得者。在这两本书中，朱永新先生也谈到了自己的父亲和母亲：父亲敦促他养成早起的习惯，使他拥有了比常人更多的可支配的时间；母亲带着全家人建房子的过程，在无声无息中为孩子们建起了一个心灵的家园。这100多篇文章、100多个故事，在优秀的传统家教理念基石上构建起现代家教的大厦，让读者在阅读的过程中懂得怎样做父母、怎样为人子女。
当图画书创作者郁蓉读到这些文章时，激起了深深的共鸣。她回忆起引领她感知自然、生命和艺术的父亲，教会她自立、自强、自学、自珍的母亲，心里有了一种迫不及待的冲
动，想与朱先生合作一本关于妈妈和爸爸的图画书。
作为出版者，我们在读到这些文章时，同样被深深地打动，于是与两位作者一起，从这100多个故事中继续精选，*终确定了20多位名人回忆爸爸妈妈的文章作为底本，搭建起母书的骨架，按照孩子的成长过程线性叙事，文字饱含深情，犹如父母的谆谆嘱咐、殷殷期望。我们又采访了100多位幼儿园的小朋友，请他们说说爸爸妈妈在他们心里是什么动物。这个有趣的问题立刻点燃了孩子们的热情，答案五花八门，有的说妈妈像独角兽，
很漂亮，还会魔法；有的说爸爸像树懒，因为爸爸回到家坐到电脑桌前工作、打游戏，除了吃饭一动不动……这些活泼生动的句子给子书创作带来灵感。孩子的天真烂漫、健康成长，也正是对父母之爱*好的回应。
有了扎实的文本，插画创作的灵感便源源不绝。郁蓉老师选用黄色调象征母爱的明亮和温暖，紫色调象征父爱的含蓄和冷静，交相辉映。在媒材的选择上，母书采用了简单明了的铅笔线描，子书则采用了五彩斑斓的剪纸和拼贴技法，分别从父母和孩子的视角观看和谐的家庭关系，很好地呼应了文本。
这本书的装帧设计独具匠心：首先是护封，被设计成633mm*409mm的超大尺寸，一打开，会发现它是一份特别的报纸——《爸爸妈妈报》，围绕“我爱妈妈，我爱爸爸”主题展开，内容丰富多彩。读者从中可以了解这本书的读法，和作者一起画全家福、创作家庭相册；可以读到文图作者的创作谈，了解“背后的故事”；可以参加蒲公英童书馆的作品征集，获奖者除了获得证书和奖品，作品还有机会发表和展出……朱永新先生是著名的教育学者，也是中国儿童阅读发展的推动者和引领者。他主编的《母爱的学问：名家忆母亲》《父爱的力量：名家忆父亲》，用“一双教育的眼睛”，从关于父母的浩如烟海的内容中，选出100多篇富有教育意蕴的好文章。比如周海婴《记忆中的父亲》写鲁迅先生买玩具任儿子拆卸、观察内部结构；买书给儿子阅读，却不指定要看哪几篇、背诵哪几段。看似“放任自流”，实则是顺其自然、尊重儿童个性的“智慧爱”。再比如智利女诗人米斯特拉尔《母亲的回忆》，讲到母亲在童年的歌谣里为她唱大地上那些事物的名称：山，果实，村庄，田野上的动物，让她认识到一个更大的世界；带她走进大自然，亲近菜园里的每一株薄荷，每一块彩色的石子，使她感受到创造物的情谊。这种令人愉快的学习方式，引领她成为拉丁美洲首位诺贝尔文学奖获得者。在这两本书中，朱永新先生也谈到了自己的父亲和母亲：父亲敦促他养成早起的习惯，使他拥有了比常人更多的可支配的时间；母亲带着全家人建房子的过程，在无声无息中为孩子们建起了一个心灵的家园。这100多篇文章、100多个故事，在优秀的传统家教理念基石上构建起现代家教的大厦，让读者在阅读的过程中懂得怎样做父母、怎样为人子女。当图画书创作者郁蓉读到这些文章时，激起了深深的共鸣。她回忆起引领她感知自然、生命和艺术的父亲，教会她自立、自强、自学、自珍的母亲，心里有了一种迫不及待的冲动，想与朱先生合作一本关于妈妈和爸爸的图画书。作为出版者，我们在读到这些文章时，同样被深深地打动，于是与两位作者一起，从这100多个故事中继续精选，*终确定了20多位名人回忆爸爸妈妈的文章作为底本，搭建起母书的骨架，按照孩子的成长过程线性叙事，文字饱含深情，犹如父母的谆谆嘱咐、殷殷期望。我们又采访了100多位幼儿园的小朋友，请他们说说爸爸妈妈在他们心里是什么动物。这个有趣的问题立刻点燃了孩子们的热情，答案五花八门，有的说妈妈像独角兽，很漂亮，还会魔法；有的说爸爸像树懒，因为爸爸回到家坐到电脑桌前工作、打游戏，除了吃饭一动不动……这些活泼生动的句子给子书创作带来灵感。孩子的天真烂漫、健康成长，也正是对父母之爱*好的回应。有了扎实的文本，插画创作的灵感便源源不绝。郁蓉老师选用黄色调象征母爱的明亮和温暖，紫色调象征父爱的含蓄和冷静，交相辉映。在媒材的选择上，母书采用了简单明了的铅笔线描，子书则采用了五彩斑斓的剪纸和拼贴技法，分别从父母和孩子的视角观看和谐的家庭关系，很好地呼应了文本。这本书的装帧设计独具匠心：首先是护封，被设计成633mm*409mm的超大尺寸，一打开，会发现它是一份特别的报纸——《爸爸妈妈报》，围绕“我爱妈妈，我爱爸爸”主题展开，内容丰富多彩。读者从中可以了解这本书的读法，和作者一起画全家福、创作家庭相册；可以读到文图作者的创作谈，了解“背后的故事”；可以参加蒲公英童书馆的作品征集，获奖者除了获得证书和奖品，作品还有机会发表和展出…… 翻开《我爱妈妈，我爱爸爸》，一本书就变成了两本，左边是《我爱妈妈》，右边是《我爱爸爸》。可以先从左边读“妈妈书”，也可以先从右边读“爸爸书”，或者从两边一起翻阅，直到展开大拉页的惊喜。一切设计上的巧思都是为内容服务的，那就是体现爸爸妈妈对孩子深厚、无私的爱，体现孩子在亲情的哺育下茁壮成长，自我形象越来越清晰，眼前的世界越来越宽广、越来越多姿多彩。装帧设计：①合上是一本书，打开是两本书：《我爱妈妈》《我爱爸爸》，分别为左翻和右翻，相聚在大拉页，是一面挂满全家福的照片墙，邀请小读者创作自己的全家福，和作者一起完成这本书。②独特的护封设计，展开是一份《爸爸妈妈报》，谐音“爸爸妈妈抱”，内容是正文的延伸阅读。颜色设计：《我爱妈妈》采用黄色调，象征母爱的温暖明亮；《我爱爸爸》采用紫色调，象征父爱的含蓄冷静。媒材设计：《我爱妈妈》《我爱爸爸》都分为母书和子书两部分，母书选择了简单明了的铅笔线描，子书则采用了五彩斑斓的剪纸和拼贴技法。暗线设计：在母书里，随着孩子出生、长大，到18岁成人离家，一棵小树也在画面中间逐渐长大。当这棵树枝繁叶茂时，也是孩子们寻找自我、探索世界的开始。这棵树的枝叶延伸到子书，从此便和妈妈爸爸一起，时刻围绕在子书的左右，观察和呵护着孩子们的一举一动。修辞设计：在子书里，孩子们眼中的妈妈和爸爸会化身为不同的动物出现。比如，妈妈变成了有八只手的大章鱼，因为妈妈是一个操持家事的多面手；再比如，爸爸变成了丛林里的大豹子，因为他勇敢坚韧，富有探险精神。彩蛋设计：不论妈妈的形象如何改变，她的发髻上永远佩戴着一朵和场景呼应的小花，而爸爸也总是戴着一副和场景相配的眼镜。这些彩蛋会带给孩子更多的新鲜感和寻找发现的乐趣。

内容简介

古往今来，父母是孩子*初的教育者和引领者，*长久的陪伴者，*无私的支持者。在教育学者朱永新笔下，妈妈的爱像太阳，温暖、无私而透明，爸爸的爱像月亮，冷静、理性而朦胧，他们用各自独特的方式陪伴孩子成长。而在孩子眼中，爸爸妈妈有时严肃认真，有时诙谐幽默，他们的爱就像五彩缤纷的万花筒，装得下整个世界的精彩。成长是一本大书，翻开来看，每一页都具体而生动：有探索的好奇、游戏的欢乐，也有现实的碰撞、挫折的泪水。随着时间的脚步，稚嫩的翅膀渐渐变得坚实有力，纤细的枝条自由伸展向天空。这本成长之书也变得越来越丰富，越来越深刻。画家郁蓉综合运用多种媒材，将一个个珍贵的成长瞬间、美好的亲子时刻，呈现为一幅幅美丽隽永的画面。这本关于爸爸妈妈的原创图画书，在设计上独具匠心：“妈妈书”采用了黄色调，象征母爱的明亮和温暖，“爸爸书”则采用了紫色调，象征父爱的含蓄和冷静，两两对照，交相呼应。每本书又分为母书和子书两部分，分别从父母和孩子的视角切入。母书的线条简单明了，文字饱含深情，犹如父母的谆谆嘱咐、殷殷期望；子书则采用了五彩斑斓的拼贴手法，文字活泼生动，好像孩子对父母稚气的回应。随着母书中孩子的长大，画面中的小树也在茁壮成长，它的枝叶延伸到子书部分，陪伴在孩子左右。作家和画家倾注了*大的热情，给孩子讲述父母之爱的深厚、亲子之情的珍贵。教育始于家庭，本书将先进的教育理念渗透在充满童趣的图文中，润物细无声，必将给更多的孩子以情感的滋养、精神的鼓舞和人生的启迪。

作者简介

朱永新，教育学者，新教育实验发起人，全民阅读形象代言人，“中国教育三十人论坛”和“中国阅读三十人论坛”共同发起人，国际儿童读物联盟“IBBY-iRead 爱阅人物奖”首届获奖者。2022 年度世界*大教育奖项“一丹教育发展奖”获得者。他是中国儿童阅读发展的推动者和引领者。出版有《我的阅读观》《造就中国人》《朱永新谈读书》等大量相关著作，被翻译为 28 种语言输出；提出了“一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平”等有影响力的阅读理念。 [英]郁蓉图画书创作者。英籍华人，英国皇家艺术学院硕士，师从英国儿童文学桂冠诗人昆汀·布莱克爵士。苏州大学江南文化国际传播研究中心主任、客座教授。曾荣获陈伯吹国际儿童文学奖特别贡献奖。她创作的图画书荣获布拉迪斯拉发国际插画双年展金苹果奖、美国图书馆协会*佳童书奖等众多国际大奖，《寻找声音的女孩》入围英国卡内基插画奖短名单。主要作品有《云朵一样的八哥》《我是花木兰》《舒琳的外公》《你看见喜鹊了吗？》等。版权输出英、美、意、荷、日、法等20多个国家。

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