孤独症儿童潜能自然回归法

导 言 / 001 对康复阶段性的总体介绍 / 014 混沌阶段篇 **章 混沌阶段 / 024 漠然无畏期 / 024 漠然无畏期的原因 / 025 走出混沌阶段在于建立自我意识 / 030 情感启动篇 第二章 情感启动阶段 / 034 分离焦虑期 / 035 无故哭闹期 / 039 无故开心期 / 049 无故哭笑期 / 051 大脑唤醒篇 第三章 大脑修复阶段 / 058 类倒时差期 / 059 沉睡修复期 / 061 精力充沛（旺盛）期 / 064 “不吃不喝”期 / 065 布朗多动期 / 070 第四章 大脑活跃阶段 / 073 泥鳅期 / 073 犯坏期 / 075 耍心眼期 / 076 试探红线期 / 077 撒谎期 / 084 情感思维篇 第五章 情感完善阶段 / 088 恋母（仇父）期 / 088 亲师期 / 091 亲父期 / 092 亲家人期 / 092 关注他人期 / 093 抢师期 / 095 同理同情期 / 096 追随同伴期 / 097 “攀高枝儿”期 / 097 第六章 认知拓展阶段——破完美阶段 / 099 独处沉思期 / 100 自主思维拓展期 / 102 自主语言萌发期 / 104 对外否定期 / 110 完美保持不降期 / 112 故意回避期 / 115 偷学交往期 / 117 自我（向外）突破篇——走出“自闭”的标志 第七章 自我膨胀阶段 / 120 自我中心期 / 120 占有欲期 / 121 认知多动期 / 125 认知暴走期 / 127 超越刻板期 / 130 突破暴力期 / 132 制高点期 / 136 反抗厌课期 / 141 “老子天下**”期 / 143 自信建立期 / 144 第八章 人际交往阶段 / 148 试探交往期 / 148 异龄交往期 / 149 同龄交往期 / 150 主动交往期 / 151 “拉帮结派”期 / 151 出谋划策期 / 152 引领同伴期 / 154 自我（向内）完善篇——走向正常的标志 第九章 规则道德阶段 / 156 打破固执期 / 156 明理期 / 157 突破底线期 / 159 承担责任期 / 159 遵守规则期 / 16