包邮教学设计与指导世界历史九年级上册 (五.四学制 (第一册)适用)

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作者：许斌

出版社：华东师范大学出版社

本类榜单：中小学教辅

分类：中小学教辅 > 拓展读物

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图文详情

ISBN：9787576008319
装帧：平装
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：312
出版时间：2020-09-01
条形码：9787576008319 ; 978-7-5760-0831-9

本书特色

《统编初中历史教科书教学设计与指导》这套书以课堂教学设计为主体，有机融合课标要求与教科书编写意图，勾勒了课文内容之间的逻辑关系和发展线索，展示了经典教学设计案例，提供了与教学重点内容相关的准确史料，灵动创新而又科学严谨，能帮助教师迅速掌握教科书的核心内容和正确的价值观引领，具有很强的引领性、针对性和可操作性。

内容简介

注重立德树人与教学引领
融课标、教科书解读、教学设计示范、实践操作指导与史学视野拓展于一体
本套书以课堂教学设计为主体，有机融合课标要求与教科书编写意图，勾勒了课文内容之间的逻辑关系和发展线索，展示了经典教学设计案例，提供了与教学重点内容相关的准确史料，灵动创新而又科学严谨，能帮助教师迅速掌握教科书的核心内容和正确的价值观引领，具有很强的引领性、针对性和可操作性。
贯通教学准备、教学实施、教学评价、教学反思、专业提升全过程
本套书关注以单元整体为视角的深度学习。每单元均由单元导引和各课教学设计组成。单元导引由课标解读、核心内容与核心价值引领、单元内各课之间的逻辑关系、单元知识网格图四部分有机构成。每课教学设计包括教学目标、教材分析、教学过程（导入新课、新课教学、课堂小结、板书设计）、评价建议（考点与例题解析）、反思指导、史学视野六大栏目。栏目设计灵动务实，教学环节与教学设计意图及教学评价三维度同步呈现。
把关课标解读、教材解析、单元设计、课时教学、教学研究各环节注重立德树人与教学引领
融课标、教科书解读、教学设计示范、实践操作指导与史学视野拓展于一体
本套书以课堂教学设计为主体，有机融合课标要求与教科书编写意图，勾勒了课文内容之间的逻辑关系和发展线索，展示了经典教学设计案例，提供了与教学重点内容相关的准确史料，灵动创新而又科学严谨，能帮助教师迅速掌握教科书的核心内容和正确的价值观引领，具有很强的引领性、针对性和可操作性。栏目设计特色鲜明
贯通教学准备、教学实施、教学评价、教学反思、专业提升全过程
本套书关注以单元整体为视角的深度学习。每单元均由单元导引和各课教学设计组成。单元导引由课标解读、核心内容与核心价值引领、单元内各课之间的逻辑关系、单元知识网格图四部分有机构成。每课教学设计包括教学目标、教材分析、教学过程（导入新课、新课教学、课堂小结、板书设计）、评价建议（考点与例题解析）、反思指导、史学视野六大栏目。栏目设计灵动务实，教学环节与教学设计意图及教学评价三维度同步呈现。高水平团队精心打造
把关课标解读、教材解析、单元设计、课时教学、教学研究各环节
本套书的编写团队包括教科书和教师教学用书的作者、全国历史优质课大赛的评委和获奖教师、经验丰富的省市教研专家和一线教授级教师、特级教师、教学名师、学科带头人、优秀教学能手。他们精心研制课标解读、教材解析、单元整体设计与课时教学、教学指导与史学视野等各环节，确保能有效、快速提高教师和教研员的教学与教研水平。

**单元古代亚非文明第1课古代埃及第2课古代两河流域第3课古代印度第二单元古代欧洲文明第4课希腊城邦和亚历山大帝国第5课罗马城邦和罗马帝国第6课希腊罗马古典文化第三单元封建时代的欧洲第7课基督教的兴起和法兰克王国第8课西欧庄园第9课中世纪城市和大学的兴起第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》第四单元封建时代的亚洲国家第11课古代日本第12课阿拉伯帝国第五单元走向近代第13课西欧经济和社会的发展第14课文艺复兴运动第15课探寻新航路第16课早期殖民掠夺第六单元资本主义制度的初步确立第17课君主立宪制的英国第18课美国的独立第19课法国大革命和拿破仑帝国第七单元工业革命和国际共产主义运动的兴起第20课 **次工业革命第21课马克思主义的诞生和国际共产主义运动兴起第22课活动课：唱响《国际歌》

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