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中国法学教育研究2023年(第2辑)

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  • ISBN:9787576413403
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:23cm
  • 页数:332页
  • 出版时间:2023-09-01
  • 条形码:9787576413403 ; 978-7-5764-1340-3

内容简介

本书分为法学教育、课堂与教学、法律职业、百花园四部分。收录了高等教育审核评估:制度意义及发展趋势;特定群体法学教育的发展、反思与推进——以女性、少数民族、残障人为例;新文科背景下数字法治人才培养的路径探析;论教育法的法律救济形式及其功效等内容。

目录

法学教育 刘坤轮 高等教育审核评估:制度意义及发展趋势 李勇 特定群体法学教育的发展、反思与推进——以女性、少数民族、残障人为例 谢伟 新文科背景下数字法治人才培养的路径探析 左崇良 论教育法的法律救济形式及其功效 邵文郁 任宏哲 高校教育数据治理:以中国政法大学本科生数据为例 课堂与教学 缪志心 德法兼修背景下研究生法律职业伦理的教育与养成 梁鸿飞 行政发包制视域下高校法学学科的教学科研发展研究 郝丽燕 “鉴定式案例研习”的本土化之路还有多远? 蔡欣 论法学知识在科普中的类比应用——以讲授区块链技术原理为例 刘晓兵 演练式教学法在律师实务技能教学方面的运用 朱铮 曹昱晨 化办学指标体系建设及其反思 赵静静 林媛晴 法律法语课程设计研究 冯羽 法系列课程与思政教学融合研究 杨天娲 涉外法治人才培养的目标、意义与模式创新——基于中国政法大学与北京外国语大学联合培养项目的研究 法律职业 程蓝根 愿得此身长报国——从钱端升先生的入党之路谈起 百花园 李驰 法治文化学科发展:历史、现状与未来 程绍燕 法学学术期刊高质量发展路径探析
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