包邮智慧教育时代高校教师信息化教学能力的发展路径研究

**章 绪论 一、问题的缘起 二、国内外研究综述 三、关键概念与术语界定 四、研究思路、研究内容与研究方法 第二章 智慧教育时代高校教师信息化教学能力的理论解构 一、TPACK 理论框架下的教师信息化教学能力阐释 二、智慧教育时代高校教师信息化教学能力的内涵解构 三、智慧教育时代高校教师信息化教学能力的知能结构变化 第三章 高校教师信息化教学能力发展的历史变迁 一、高校教师信息化教学能力发展的过程性回顾 二、高校教师信息化教学能力发展的结构性回顾 三、高校教师信息化教学能力发展的演进趋势 第四章 高校教师信息化教学能力的胜任力评估 一、智慧教育时代高校教师信息化教学能力的发展现状 二、智慧教育时代高校教师信息化教学能力的影响因素 三、智慧教育时代高校教师信息化教学胜任力评估 第五章 高校教师信息化教学能力培养的国际比较 一、高校教师信息化教学能力培养的国际发展情况 二、高校教师信息化教学能力培养的国际比较 三、高校教师信息化教学能力培养的国际启示 第六章 智慧教育时代高校教师信息化教学能力的发展路径 一、智慧教育时代高校教师信息化教学能力的发展目标 二、智慧教育时代高校教师信息化教学能力的发展模式选择 三、智慧教育时代高校教师信息化教学能力的发展路径选择 四、智慧教育时代高校教师信息化教学能力的发展机制构建 参考文献