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图文详情
  • ISBN:9787505758711
  • 装帧:简裝本
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:280
  • 出版时间:2024-07-01
  • 条形码:9787505758711 ; 978-7-5057-5871-1

本书特色

美国育儿专家丽莎·苏格曼、资深临床心理诊疗师黛布拉·福克斯·詹森伯格亲子教育力作!每一位家长都要烂熟于心的育儿指南。 一本“对症下药”的育儿手册:大量真实情境、实用建议,帮助家长灵活使用育儿方法,有效应对育儿困境。 范围全面的育儿指南:涵盖18个亲子议题,从家长心态、育儿方法、孩子成长等方面,全方位给出育儿建议。 回应当下教育需求:教育的目的不是培养“完美”小孩,而是培养全面发展、身心健康的孩子,营造融洽舒适的家庭氛围。 缓和亲子关系,拒绝育儿焦虑:帮助家长平衡家庭教育和亲子关系,避免因追求“完美”而造成的育儿枷锁。 每章重点标注育儿金句,精选段落内容,不再错过育儿教程的关键环节。 章末设置“心理诊疗室”,聚焦一个重要的家教问题,以“锦囊妙计”的方式分情况给出实操建议,解决育儿过程中的实际问题。 全新系列封面设计,内文排版疏朗,为读者提供舒适的阅读体验。 翻译流畅自然,贴合本国读者文化背景,帮助读者无障碍理解应用场景及实操建议。 书中金句积极的心态是家长宝贵的一笔财富,是家长可以自觉进行的选择。当我们践行身为家长的幸福之道,并指导孩子也这样做时,他们*终也能自发地选择这样做。 家长必须先深入了解自己行为背后的含义,再开始下一步行动。 我们务必让孩子明白一点:犯错是学习的大好时机,他们可以选择下次表现得更好。

内容简介

《陪伴式成长:不完美小孩养成记》是一本新手父母推荐的育儿指南。作为父母,每个人都希望自己的孩子完美无缺,然而,“十全十美”是否有统一标准,“别人家的孩子”是仅存在于家长口中还是确有其人?过于严厉的要求,究竟是为成长保驾护航,还是在将孩子推入深渊?因此,我们送给孩子优选的礼物就是允许他们“不完美”。本书紧扣亲子关系的18个议题,抛弃高屋建瓴式的理论说教,从专业角度出发,结合实证事例,提供可操作的育儿策略,引领读者走出家庭关系误区,培养出“不完美”但人格健全、全面发展的孩子。

目录

前言1
引言5
第1章 积极能量是家长的“秘密武器”001
对于孩子给我们惹来的事端,我们无法掌控,但我们一定可以掌控自己对此的反应。让积极的心态发挥主导作用,一切就会不同。
第2章 不要陷入比较的陷阱017
我们的孩子做不到在同一年龄学会骑自行车,但他们*终都能学会。
第3章 孩子的情商比智商更重要033
书读得好的孩子固然优秀,但情商高的孩子才能在生活中更胜一筹。
第4章 教会孩子承担责任045
如果我们未能让孩子为自己努力,那么自立之时他们就不知如何掌握自己的命运。
第5章 轻松适应说“不”059
对孩子说“不”的感觉并不好,但有时让孩子听到这个字眼非常必要。
第6章 给孩子自由时间缓解压力,
释放天性073
允许孩子每天看电视、打游戏,释放天性……让他们适当释放情绪。
第7章 不要担心让孩子承担后果083
孩子需要界限,你要坚守原则。
第8章 学会放手097
你不必接近断绝孩子的依赖,但你可以适当偷懒,从而帮助孩子成长。
第9章 停止拿自己的孩子与他人比较113
学校是个神奇的场所,但是与各种比较相伴而生的可能是有害影响,所以应对此有所警觉!
第10章 接送孩子要迅速,
就像撕掉创口贴127
在你徘徊逗留时,孩子也会流连不去,*终没有人能够离开。
第11章 鼓励孩子朝新的领域拓展139
不要担心孩子有更多的社交活动……
你们永远都是他们的爸爸妈妈。
第12章 教会孩子友善待人153
没有人希望自己的孩子成为“问题”儿童。
第13章 孩子*终会走出双重人格阶段167
孩子*终会成为成熟的人,不管他们*初是何种状态。因此,你要有坚定的信心。
第14章 冲突不可避免,学会用
平静的态度对待181
冲突事件发生时,你越是镇定自若、头脑冷静,大家就越有安全感。
第15章 培养孩子健康的风趣诙谐意识197
良好的幽默感所具有的潜在优势超乎你的想象。
第16章 网络是大众生活的一部分,
还是习惯为好209
我们必须让孩子知道网络科技的应用有其时机与场合。
第17章 提醒孩子他们不可能拥有一切223
孩子越早学会分享越好。
第18章 只需说到做到,
他们*终会付诸行动239
*后,孩子确实学会了听取我们的意见,而我们也学会了倾听。
后记253
致谢255
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作者简介

丽莎·苏格曼,美国育儿专家、家庭治疗师、心理学家、作家,期刊栏目撰稿人,盖特豪斯媒体公司报纸及网络媒体专栏撰稿人。《成长起飞》《辣妈俱乐部》《奶爸》《这位妈妈来杯酒》及关爱网长期撰稿人。在家庭育儿方面颇具实践经验与研究策略。黛布拉·福克斯·詹森伯格,资深临床心理诊疗师、企业家,社会工作硕士学位获得者,新起点咨询服务公司的创始人及总裁。拥有25年心理健康领域从业经验,专门为个人、集体以及家庭提供解决方案。作为新起点咨询服务公司校园服务中心的负责人,为从学前班直至十二年级的学生提供定制化校园的咨询服务。

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