高校美术教育理论与实践路径研究

**章 高校美术教育理论浅识 节 美术的本质及解读 第二节 美术教育发展历程及概述 第三节 高校美术教育的性质与特点 第四节 高校美术教育的组织与评价 第二章 高校美术教育中的审美教育 节 高校美术教育中审美教育目标确立 第二节 高校美术教育中审美教育内容规划 第三章 民间美术资源走进高校美术课堂 节 剪纸资源走进高校美术课堂 第二节 泥塑资源走进高校美术课堂 第三节 皮影资源走进高校美术课堂 第四节 刺绣资源走进高校美术课堂 第五节 民间戏曲艺术资源走进高校美术课堂 第四章 高校美术教育中的中国图案教学 节 中国图案的概述 第二节 中国图案在高校美术教育中的重要性 第三节 高校美术教育中的中国图案教学实践 第五章 高校美术教育中的教与学——写生采风与创造性教学 节 “体验式”课程与创造性教学方式在写生采风中的作用——开启五感 第二节 基于“体验理论”的写生采风课程与创造性教学方式 第三节 写生采风中教学方式指导实践 第六章 基于微信平台的高校美术“微教育” 节 利用微信平台展开“微教育”对高校美术专业教学的影响 第二节 高校美术专业教学“微教育”方式 第三节 利用微信平台展开“微教育”教学案例设计——以写意人物课程为例 第七章 高校美术教育中的陶瓷教学 节 陶瓷教学在高校美术教育中的重要性 第二节 高校美术教育中3D陶瓷打印技术的课程建设 第三节 高校美术教育中陶瓷设计创新创业指导实践 第八章 基于馆校结合的美术教学课程资源应用 节 高校美术馆与美术课程教学结合模式 第二节 博物馆资源在美术课程教学中的应用 参考文献 附录 大学生创新创业问卷调查报告——陶瓷便携餐具 调查问卷