
包邮久野教学法全脑开发:数学思维启蒙(2-3岁)(附教具)(全5册)

- ISBN:2401912000079
- 装帧:平装
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:暂无
- 出版时间:2021-08-01
- 条形码:2401912000078
本书特色
·适合2-3岁孩子使用。 5大主题:数字和图形拼接游戏,配1:1教具,动手又动脑,快乐学习。提升孩子对于图形感知、位置空间、比较、数量感知等多方面能力,动手又动脑,快乐学习。 ·源自日本,凝结作者近50年幼儿教育实践经验的“幼小一贯”体系。 ·帮助孩子抓住“数学思维启蒙敏感期”促进思维全脑开发。 ·附赠奖励贴纸学习打卡,完成学习颁发奖状,让孩子获得成就感,激发更多学习热情。
内容简介
本套书基于作者近50年教学经验“幼小一贯”的理念,以适合儿童年龄段的基础教育方法出发,通过使用教具做相应练习。适合2-3岁幼儿使用,共5册, 数与量分册:培养孩子对数量的敏感度、简单计算能力、专注力及语言理解力。配有1:1等大适配教具,书中的题目需要配合使用教具完成。 本书采用四色印刷,单册64页,共分为54道题不同类型及难度的练习题。全方位提升孩子的数感。 三角谜题分册:玩转三角形,培养图形思维,提升孩子的创造力、空间思维能力、专注力、动手能力及自主思考能力。配有1:1等大适配教具,书中的题目需要配合使用教具完成。 全书采用四色印刷,单册64页,共100个图形拼接游戏。玩法多样,分年龄阶段进行挑战,在书上拼图形,在桌子上拼图,观察后盲拼,将书换不同方向后拼,更加直观地帮助孩子理解图形,培养抽象思维能力。游戏难度逐级提升,几百种玩法,超多乐趣和挑战。 图形和位置分册:认识基本图形,培养具象思维能力,认知力、观察力和空间意识。 本册书中,孩子会学习各种图形,并且对空间位置有一定的了解,家长可以在日常生活中与孩子使用家中或户外的实际物品进行练习,以更好地让孩子掌握。 比较和测量分册:学会比较,初步理解数量的概念,培养孩子的判断力、辨别力、理解力。 本册书中,孩子可以接触到简单的比较,如大小、高低、多少、快慢等内容,通过可爱的图画提升认知的同时,学习比较。在测量的部分,本书非常有特色,使用图片进行测量的手工小游戏,大大增强了练习的游戏性,激发孩子学习热情。 数字游戏分册:掌握数量的概念,提升数感,培养观察力、思考力、逻辑力 本册书的内容较为综合,涉及前面两本书中所学的内容,会对图形和位置、比较和测量相关知识进行简单的复习,方便家长掌握孩子的学习情况,题目不是简单的重复,在原有的基础上增加了变化,请家长重视复习的过程,这是孩子进步的重要途径。另外在复习的基础上,还增加了数数的练习,培养孩子对数量的感知力。另外,还有需要孩子进行图画(练习运笔),为之后学习数学和书写打下良好的基础。
目录
《全脑开发.数学思维启蒙.2~3岁 三角谜题》
《全脑开发.数学思维启蒙.2~3岁 图形和位置》
《全脑开发.数学思维启蒙.2~3岁 比较和测量》
《全脑开发.数学思维启蒙.2~3岁 数字游戏》
作者简介
[日]久野泰可 日本幼儿教育实践研究所(小熊会)法人代表。以“幼小一贯”教育为目标,即让学前学科基础教育和小学开始的学科专业教育具有连贯性,能够相互衔接。除了参与日常教育工作外,还在国内外发表诸多教育演讲。总结其近半个世纪的教学实践经验,出版了“一个人也能特训”系列丛书100册,并开发了大量教学用具。根据幼儿发育的阶段性特点,开发了“久野教学法”。现在该教学法不仅在日本国内的幼儿园中得以推广,在中国、韩国、越南、印度、孟加拉国等国的幼儿园、辅导班中也初见成效。
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