包邮如何做不被人工智能取代的人

第1章一流名校金榜题名 1 人工智能与奇点 3 人工智能尚未问世 3 奇点是什么 6 偏差值 57.1 8 并不是要考东京大学——“东大机器人”的目标 8 当东大机器人考上一流名校 10 人工智能进化史 13 一次传奇聚会 13 专家系统 14 机器学习 16 深度学习 19 强化学习 21 惊人的 YOLO—*前沿图像识别技术 23 东大机器人亮相 TED 23 实时物体识别系统 25 物体识别系统的工作原理 26 人工智能长眼睛了吗 29 沃森大显身手 30 打败答题王 30 被引进呼叫中心 32 东大机器人的战略 34 汇集100 名研究者之力 34 攻克世界史 36 用逻辑攻克数学 38 被人工智能夺走的工作 42 消失的放射影像科医生 42 新技术是如何夺走人们工作的 45 再也不能“加倍奉还”46 有一半人会失去工作 50 第2章挑战东大抱憾而归 57 阅读理解能力与常识的壁垒——填鸭式教育的盲点 59 东大落榜 59 东大机器人不需要超级计算机 60 大数据幻想 63 日本与美国的差距 65 攻克英语的坎坷历程 69 目标是拿到200分中的120分 71 常识的壁垒 73 记住 150亿句话 74 听不懂话的人工智能 81 计算机就是计算的机器 81 数学的历史 82 逻辑与概率和统计 87 Siri 有多聪明 91 附近有难吃的意式餐厅吗 91 逻辑无法实现自然语言处理 94 统计和概率不容小觑 96 奇怪的钢琴曲 98 随机过程 98 自动作曲 100 暂且忽略不计 102 无法观测的“含义”103 果然，我成不了福岛 105 机器翻译 107 雅虎翻译→ × 107 我上周去了山口和广岛 110 东京奥运会能实现多语种语音翻译吗图像识别的陷阱 116 奇点不会到来 118 人工智能不是浪漫情怀 118 对科学的局限保持虚心 120 无法转换成逻辑、概率和统计意味着什么 123 第3章你能读懂课本吗 127 你能胜任“人工智能做不了的工作”吗129 今后要靠沟通能力 129 不只日本人如此 133 是没学好数学还是没读懂问题——大学生数学能力基本测评 134 鸡同鸭讲的对话 134 全国2.5万人的基础阅读理解能力大调查 142 脚踏实地地调查 142 根据东大机器人的学习过程开发阅读技能测试 143 例题介绍 146 有三分之一的人读不懂简单的句子 150 亚历桑德拉的昵称 150 不会判定同义句 159 与人工智能犯同样错误的人 160 随机率 166 偏差值与阅读理解能力 171 基础阅读理解能力将左右人生 171 什么决定了阅读理解能力 174 让学生读懂课本 178 会被人工智能取代的能力 180 理解含义才会有用武之地 182 主动学习的“空中楼阁”184 趁热打“恶”185 一线老师们的担忧 188 处方并不简单 191 人工智能无法对语文主观题自动阅卷 194 多少岁都能培养阅读理解能力 196 第4章*坏的情景 199 被人工智能分化的白领阶层 201 为什么要学三角函数 201 被人工智能取代的人才 203 因人工智能而分化的白领阶层 204 消失的企业 207 展厅现象 207 被人工智能淘汰的企业 211 对人工智能的全球恐慌 214 没人能做人工智能做不了的工作 214 我的未来预测图 215 一线光明 216 后记 223