包邮幼儿园游戏化创意音乐教学

前言 **章理论的呼唤 **节“大道归一”的理论基础 第二节“案例教学”与“范例教学”理论与实践 第三节“自我知识管理”理论 第四节隐性知识与显性知识的相互转化 第五节“大课程视野”下的集体教学活动观 第六节“德为本，道为用”的传统整体教育观… 第二章游戏化的创意音乐教学 **节“示范”与“示例”的区别与联系 第二节“从'一A到底'开始”的含义和操作模式 第三节“现场建库”的含义和操作原则 第四节“傻瓜流程”的教学方案设计原则 第五节“游戏化活动”的教学方案设计模式 第六节来自传统民间音舞游戏的“启示” 第七节“教学任务分析”理论与实践应用 第三章传统经典案例的新调整及分析 **节歌唱案例 案例1：中班歌唱“我爱你” 案例2：大班歌唱“默唱游戏” ……