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- ISBN:9787570130108
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:256
- 出版时间:2024-05-01
- 条形码:9787570130108 ; 978-7-5701-3010-8
内容简介
本书遴选了山师教育学部在教育哲学、德育原理、课程与教学、教师教育、教育技术等领域*具代表性和影响力的专家学者的论文20余篇。选编此书的主要目的有三:其一,便于与国内外学术界开展广泛的学术交流,不断提升教育学优势特色学科的建设水准。其二,处于教学实践一线的广大教师,他们急需从理论上和历史发展的角度了解当前改革实践做法的“然与所以然”,从而提高自己的实践理性。本文选可以较好地满足这些教师的需要。其三,处于学习阶段的教育各专业的本科生、研究生,在学习中缺少一种全面地、历史地把握我国课程研究情况的思维和视野,往往出现在鱼龙混杂的海量文献中迷航的现象,本书作为精选的学习参考资料,可以对他们发挥积极的引领作用。
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