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文化自信视域下红色文化的教育与传播研究

文化自信视域下红色文化的教育与传播研究

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图文详情
  • ISBN:9787205112622
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:214
  • 出版时间:暂无
  • 条形码:9787205112622 ; 978-7-205-11262-2

内容简介

本书以“文化自信”为视角,以“红色文化的教育与传播”为题,紧密结合坚定文化自信与红色文化的相关内容,从政治价值、经济价值、文化价值和德育价值等角度考量红色文化教育与传播,对我国红色文化教育的理论研究情况、教育现状、价值维度、发展趋势等做了相关研究与梳理,对如何丰富红色文化教育资源、创新红色文化教育方法、拓展红色文化教育途径、提高红色文化传播方式等做了探讨。本书结构逻辑清晰,内容丰富详尽,对增强民族文化自信,促进我国红色文化的教育与传播工作有积极意义。

目录

目录 1文化自信与红色文化理论概述 1.1文化自信理论概述 1.2红色文化理论概述 1.3坚定文化自信与传承红色文化的关系 2红色文化的形成与发展 2.1红色文化形成的理论渊源 2.2红色文化形成的重要因素 2.3红色文化的发展历程 3红色文化教育的理论研究与发展实践 3.1红色文化教育的目标 3.2红色文化教育的内容 3.3红色文化教育的实施原则 3.4红色文化教育的开展形式 3.5红色文化教育的发展脉络 4文化自信视域下红色文化教育与传播现状透视 4.1红色文化教育与传播取得的成效 4.2红色文化教育与传播存在的问题 4.3红色文化教育与传播影响文化自信提升的原因 5红色文化教育与传播的价值维度 5.1政治价值 5.2经济价值 5.3文化价值 5.4德育价值 6文化自信视域下红色文化教育与传播的实现路径 6.1加大红色文化资源的开发与建设的力度 6.2提升红色文化传播力与影响力的着力点 6.3创新红色文化教育的传播模式 7文化自信视域下红色文化教育与传播的发展趋势 7.1创新教育传播理念:红色文化教育传播的普及化与大众化趋势 7.2设计教育传播内容:红色文化教育传播的特色化与覆盖化趋势 7.3改革教育传播方式:红色文化教育传播的多样化与创新化趋势 7.4拓宽教育传播视野:红色文化教育传播的社会化与时代化趋势 结束语 参考文献
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作者简介

潘磊,1983年生,黑龙江哈尔滨人。毕业于武汉理工大学,研究生学历。沈阳工业大学马克思主义学院讲师。主要研究方向:马克思主义理论,思想政治教育理论与实践。讲授“马克思主义基本原理”“社会主义发展史”等课程。近年来主持辽宁省社科基金(高校思政专项)1项、省级科研项目2项、市级科研项目1项,先后发表理论文章10余篇,参编教材1部。 郎旭,1978年生,辽宁沈阳人。毕业于辽宁大学,研究生学历。沈阳工业大学副教授,主要研究方向:马克思主义理论与思想政治教育。公开发表论文10余篇,出版图书《哲学照进现实》。获全国高校思想政治理论课教学能手、辽宁省思政课教学骨干教师、辽宁省高校思政课教学能手等荣誉。

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